Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen

Christine Katz; Marion Mayer

Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen

Research output: Working paper › Working papers

Original language	German
Place of Publication	Lüneburg
Publisher	Universität Lüneburg
Number of pages	58
Publication status	Published - 2007

Research areas and keywords

Environmental planning
Gender and Diversity

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Katz, C., & Mayer, M. (2007). Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. (Werkstattberichte Umweltstrategien; No. 6). Universität Lüneburg.

Katz, Christine ; Mayer, Marion. / Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands : Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. Lüneburg : Universität Lüneburg, 2007. (Werkstattberichte Umweltstrategien; 6).

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keywords = "Umweltplanung, Landschaftsentwicklung, Gender und Diversity, Waldp{\"a}dagogik",

author = "Christine Katz and Marion Mayer",

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Katz, C & Mayer, M 2007 'Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen' Werkstattberichte Umweltstrategien, no. 6, Universität Lüneburg, Lüneburg.

Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. / Katz, Christine ; Mayer, Marion.
Lüneburg: Universität Lüneburg, 2007. (Werkstattberichte Umweltstrategien; No. 6).

Research output: Working paper › Working papers

TY - UNPB

T1 - Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands

T2 - Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen

AU - Katz, Christine

AU - Mayer, Marion

PY - 2007

Y1 - 2007

KW - Umweltplanung, Landschaftsentwicklung

KW - Gender und Diversity

KW - Waldpädagogik

M3 - Arbeits- oder Diskussionspapiere

T3 - Werkstattberichte Umweltstrategien

BT - Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands

PB - Universität Lüneburg

CY - Lüneburg

ER -

Katz C , Mayer M. Zum Stand der Waldpädagogik in forstlichen Einrichtungen Deutschlands: Ausarbeitung im Rahmen des BMBF-Verbundprojektes: Waldwissen und Naturerfahrungen auf dem Prüfstand ; Gender-Analyse in der Waldbildungs-, Öffentlichkeits- und Informationsarbeit sowie Entwicklung von Gestaltungsansätzen. Lüneburg: Universität Lüneburg. 2007. (Werkstattberichte Umweltstrategien; 6).