Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten.

Marcus Pietsch; Ann-Katrin van den Ham; Olaf  Köller

Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten.

Leibniz Institute for Science and Mathematics Education

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Schulinspektion in Hamburg : Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven
Editors	Marcus Pietsch, Barbara Scholand, Klaudia Schulte
Number of pages	20
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann Verlag
Publication date	2015
Pages	117-136
ISBN (Electronic)	978-3-8309-3278-9
Publication status	Published - 2015

Research areas and keywords

Empirical education research
Educational science

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Pietsch, M., van den Ham, A.-K., & Köller, O. (2015). Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten. In M. Pietsch, B. Scholand, & K. Schulte (Eds.), Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven (pp. 117-136). (HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Vol. 15). Waxmann Verlag. http://www.waxmann.com/fileadmin/media/zusatztexte/3278Volltext.pdf

Pietsch, Marcus ; van den Ham, Ann-Katrin ; Köller, Olaf . / Wirkungen von Schulinspektion : Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten. Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven. editor / Marcus Pietsch ; Barbara Scholand ; Klaudia Schulte. Münster : Waxmann Verlag, 2015. pp. 117-136 (HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen).

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Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten. / Pietsch, Marcus ; van den Ham, Ann-Katrin; Köller, Olaf .
Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven. ed. / Marcus Pietsch; Barbara Scholand; Klaudia Schulte. Münster: Waxmann Verlag, 2015. p. 117-136 (HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen; Vol. 15).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Wirkungen von Schulinspektion

T2 - Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten.

AU - Pietsch, Marcus

AU - van den Ham, Ann-Katrin

AU - Köller, Olaf

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Erziehungswissenschaften

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

T3 - HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen

SP - 117

EP - 136

BT - Schulinspektion in Hamburg

A2 - Pietsch, Marcus

A2 - Scholand, Barbara

A2 - Schulte, Klaudia

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

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Pietsch M , van den Ham AK, Köller O. Wirkungen von Schulinspektion: Ein Rahmen zur theoriegeleiteten Analyse von Schulinspektionseffekten. In Pietsch M, Scholand B, Schulte K, editors, Schulinspektion in Hamburg: Der erste Zyklus 2007-2013: Grundlagen, Befunde, Perspektiven. Münster: Waxmann Verlag. 2015. p. 117-136. (HANSE – Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen).