Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln?: Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern

Sabrina Kulin; Knut Schwippert

Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern

Sabrina Kulin
, Knut Schwippert

The Future Centre of Teacher Education

University of Hamburg

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Mit Musik durch die Schulzeit? : Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument
Editors	Knut Schwippert, Andreas Lehmann-Wermser, Veronika Busch
Number of pages	22
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann Verlag
Publication date	2019
Pages	157-178
ISBN (Print)	978-3-8309-3866-8
ISBN (Electronic)	978-3-8309-8866-3
Publication status	Published - 2019

Research areas and keywords

Music education
Empirical education research

ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".
Schmidt, T. (Project manager, academic), Leiss, D. (Project manager, academic), Ehmke, T. (Project manager, academic), Blume, C. (Project staff), Peperkorn, M. (Project staff), Beckmann, T. (Project staff), Kulin, S. (Project staff), Besser, M. (Project staff), Fischer, N. (Project staff), Straub, R. P. (Project staff), Troll, B. (Project staff), Köhler, A. (Project staff), Scharnberg, S. (Project staff), Landmeier, J. K. (Project staff), Waschewski, T. (Project staff), Bürgener, L. (Project staff), Brückner, J. (Project staff), Dollereder, L. (Project staff) & Bode, P. (Project staff)
Federal Ministry of Education and Research
01.01.16 → 30.06.19
Project: Other

Cite this

Kulin, S., & Schwippert, K. (2019). Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern. In K. Schwippert, A. Lehmann-Wermser, & V. Busch (Eds.), Mit Musik durch die Schulzeit?: Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument (pp. 157-178). Waxmann Verlag.

Kulin, Sabrina ; Schwippert, Knut. / Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern. Mit Musik durch die Schulzeit?: Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument. editor / Knut Schwippert ; Andreas Lehmann-Wermser ; Veronika Busch. Münster : Waxmann Verlag, 2019. pp. 157-178

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Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern. / Kulin, Sabrina; Schwippert, Knut.
Mit Musik durch die Schulzeit?: Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument. ed. / Knut Schwippert; Andreas Lehmann-Wermser; Veronika Busch. Münster : Waxmann Verlag, 2019. p. 157-178.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln?

T2 - Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern

AU - Kulin, Sabrina

AU - Schwippert, Knut

PY - 2019

Y1 - 2019

KW - Musik

KW - Empirische Bildungsforschung

UR - https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?tx_p2waxmann_pi2%5bbuchnr%5d=3866&tx_p2waxmann_pi2%5baction%5d=show

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-3866-8

SP - 157

EP - 178

BT - Mit Musik durch die Schulzeit?

A2 - Schwippert, Knut

A2 - Lehmann-Wermser, Andreas

A2 - Busch, Veronika

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -

Kulin S, Schwippert K. Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern. In Schwippert K, Lehmann-Wermser A, Busch V, editors, Mit Musik durch die Schulzeit?: Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument. Münster : Waxmann Verlag. 2019. p. 157-178

Wie können sich Schulen durch musikpädagogische Förderung weiterentwickeln? Wahrgenommene Schulentwicklungsprozesse aus der Sicht von Lehrkräften, Schulleitungen und Eltern

Research areas and keywords

Projects

ZZL-Netzwerk: Theorie-Praxis-Vernetzung im ZZL-Netzwerk in den vier Handlungsfeldern „Heterogenität und Inklusion“, „Kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung“, "Coaching & Mentoring" sowie „Lehrkräftegesundheit".

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