Wie gute gesunde Schule gelingen kann: Erfahrungen aus einer DAK-Initiative

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    Abstract

    Der Artikel stellt die Ziele und Grundprinzipien der Initiative „Gemeinsam gesunde Schule entwickeln“ vor. Dabei werden mögliche Handlungsebenen in der schulischen Gesundheitsförderung benannt und das Vorgehen im Projekt anhand des Organisationsentwicklungsmodells skizziert. Besonderes Augenmerk liegt auf den typischen Schwierigkeiten in der Umsetzung eines Schulentwicklungsprozesses. Für diese werden Lösungen und Best-Practice-Beispiele aus der Praxis vorgestellt.
    Original languageGerman
    JournalLernchancen
    Volume15
    Issue number87/88
    Pages (from-to)40-43
    Number of pages4
    ISSN1434-9817
    Publication statusPublished - 2012

    Research areas and keywords

    • Health sciences

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