Wer? Wie? Was? Analyse didaktischer Materialien für Popmusik in der Grundschule

Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

Original languageGerman
JournalDiskussion Musikpädagogik
Issue number67
Pages (from-to)16-22
Number of pages7
ISSN1437-4722
Publication statusPublished - 2015

Research areas and keywords

  • Music education
  • Empirical education research
  • Didactics/teaching methodology

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