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Von der Freiheit überfallen: Unterstützungssysteme für den Einstieg in den Lehrerberuf

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    Original languageGerman
    JournalForum E
    Volume55
    Issue number3
    Pages (from-to)29-30
    Number of pages2
    ISSN0342-3077
    Publication statusPublished - 2002

    Research areas and keywords

    • Educational science

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