Viertklässler diskutieren: Was können wir tun, damit jeder Arbeit hat?: Eine integrative Analyse von Fragebogen- und Videodaten

Viertklässler diskutieren: Was können wir tun, damit jeder Arbeit hat? Eine integrative Analyse von Fragebogen- und Videodaten

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Original language	German
Title of host publication	Empirische Methoden der Deutschdidaktik : audio- und videografierende Unterrichtsforschung
Editors	Astrid Neumann, Isabelle Mahler
Number of pages	24
Place of Publication	Baltmannsweiler
Publisher	Schneider Verlag Hohengehren
Publication date	2014
Pages	98-121
ISBN (Print)	978-3-8340-1298-2
Publication status	Published - 2014

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Viertklässler diskutieren: Was können wir tun, damit jeder Arbeit hat? Eine integrative Analyse von Fragebogen- und Videodaten. / Mahler, Isabelle ; Nissen, Annika.
Empirische Methoden der Deutschdidaktik: audio- und videografierende Unterrichtsforschung. ed. / Astrid Neumann; Isabelle Mahler. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2014. p. 98-121.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

TY - CHAP

T1 - Viertklässler diskutieren: Was können wir tun, damit jeder Arbeit hat?

T2 - Eine integrative Analyse von Fragebogen- und Videodaten

AU - Mahler, Isabelle

AU - Nissen, Annika

PY - 2014

Y1 - 2014

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8340-1298-2

SP - 98

EP - 121

BT - Empirische Methoden der Deutschdidaktik

A2 - Neumann, Astrid

A2 - Mahler, Isabelle

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -