Untersuchung zur "Vollen Halbtagsschule"

Kurt Czerwenka

Untersuchung zur "Vollen Halbtagsschule"

Kurt Czerwenka

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

Original language	German
Title of host publication	Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule : Arbeiten der 8. Jahrestagung zur Grundschulforschung
Editors	Hans-Günther Roßbach, Karin Nölle
Number of pages	8
Volume	4
Publisher	Verlag Leske + Budrich
Publication date	2001
Pages	213-220
ISBN (Print)	3-8100-2934-3
Publication status	Published - 2001
Event	Jahrestagung Grundschulforschung - Lüneburg, Lüneburg, Germany Duration: 08.10.1999 → 09.10.1999 Conference number: 8

Bibliographical note

Literaturangaben

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Educational science

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Untersuchung zur "Vollen Halbtagsschule". / Czerwenka, Kurt.
Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule: Arbeiten der 8. Jahrestagung zur Grundschulforschung. ed. / Hans-Günther Roßbach; Karin Nölle. Vol. 4 Verlag Leske + Budrich, 2001. p. 213-220 ( Jahrbuch Grundschulforschung; Vol. 4).

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research

TY - CHAP

T1 - Untersuchung zur "Vollen Halbtagsschule"

AU - Czerwenka, Kurt

N1 - Conference code: 8

PY - 2001

Y1 - 2001

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Halbtagsschule

KW - Grundschulunterricht

KW - Kinderbetreuung

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 3-8100-2934-3

VL - 4

T3 - Jahrbuch Grundschulforschung

SP - 213

EP - 220

BT - Forschungen zu Lehr- und Lernkonzepten für die Grundschule

A2 - Roßbach, Hans-Günther

A2 - Nölle, Karin

PB - Verlag Leske + Budrich

T2 - 8. Jahrestagung Grundschulforschung 1999

Y2 - 8 October 1999 through 9 October 1999

ER -