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Unterrichtsklima, Partizipation und soziale Interaktion

    Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

    Abstract

    Schule, Unterricht. Ein wesentliches Merkmal der sozialen Interaktion zwischen Lehrkräften und Schülerinnen bzw. Schülern ist deren partizipative Charakter. Die Allgemeine Didaktik in ihrer Breite, einzelne didaktische Theorien im Besonderen sowie spezifische Unterrichtsmethoden thematisieren - wenn auch auf unterschiedlichen theoretischen und praktischen Niveau - die Rolle der Mitbestimmung im Unterricht
    Original languageGerman
    Title of host publicationLehrer-Schüler-Interaktion : pädagogisch-psychologische Aspekte des Lehrens und Lernens in der Schule
    EditorsMartin K. W. Schweer
    Number of pages18
    Place of PublicationLeverkusen
    PublisherVerlag Leske + Budrich
    Publication date2000
    Pages159-176
    ISBN (Print)3-8100-2737-5, 978-3-8100-2737-5
    Publication statusPublished - 2000

    Research areas and keywords

    • Educational science

    Cite this