Abstract
In der zweiten Folge zum Thema „Sprache lernen und Musik" geht es diesmal um Hip-Hop-Texte als Teil einer lebendigen Jugendkultur. Der Beitrag bietet darüber hinaus Arbeitsblätter, die bereits in der Praxis ausprobiert wurden und für die Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund geeignet sind.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Praxis des Musikunterrichts |
| Issue number | 131 |
| Pages (from-to) | 42 - 47 |
| Number of pages | 6 |
| ISSN | 1868-0208 |
| Publication status | Published - 08.2017 |
Research areas and keywords
- Didactics/teaching methodology
- Music education
- Language Studies
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