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Schriftliche Begründungskompetenzen in stochastischen Aufgabenkontexten: Eine Evaluations- und Interventionsstudie im 4. Schuljahr

  • Marieke Vogt

Research output: Books and anthologiesBook

Abstract

Kinder sollen bereits im Mathematikunterricht der Grundschule mathematische Zusammenhänge erklären und begründen. Fraglich ist, wie dieses Thema erfolgreich unterrichtet werden kann. Das vorliegende Buch liefert empirisch überprüfte Ansätze zur Förderung mathematischer Begründungskompetenzen und zeigt auf, wie diese mit dem innermathematischen Themenbereich der Stochastik verknüpft werden können.
Original languageGerman
Place of PublicationWiesbaden
PublisherSpringer Spektrum
Number of pages233
ISBN (Print)978-3-658-33052-1
ISBN (Electronic)978-3-658-33053-8
DOIs
Publication statusPublished - 29.03.2021

Publication series

NamePerspektiven der Mathematikdidaktik (PERMA)
ISSN (Print)2522-0799
ISSN (Electronic)2522-0802

Bibliographical note

Zugl. Dissertation der Leuphana Universität Lüneburg, 2021

Research areas and keywords

  • Didactics of Mathematics
  • Mathematics

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