Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch

Inga Buhrfeind; Winnie-Karen Giera

Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch

Inga Buhrfeind
, Winnie-Karen Giera

University of Potsdam

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Schreiben publikationsorientiert lehren : hochschulische Schreiblehrkonzepte aus der Praxis
Editors	Dzifa Vode, Frank Sowa
Number of pages	16
Place of Publication	Bielefeld
Publisher	wbv Media GmbH & Co. KG
Publication date	2022
Pages	55-70
ISBN (Print)	978-3-7639-6309-6
ISBN (Electronic)	978-3-7639-6310-2
Publication status	Published - 2022

Research areas and keywords

Lifelong Learning
Didactics of the German language
Empirical education research

Cite this

Buhrfeind, I., & Giera, W.-K. (2022). Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch. In D. Vode, & F. Sowa (Eds.), Schreiben publikationsorientiert lehren: hochschulische Schreiblehrkonzepte aus der Praxis (pp. 55-70). (Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft; Vol. 12). wbv Media GmbH & Co. KG.

Buhrfeind, Inga ; Giera, Winnie-Karen. / Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch. Schreiben publikationsorientiert lehren: hochschulische Schreiblehrkonzepte aus der Praxis. editor / Dzifa Vode ; Frank Sowa. Bielefeld : wbv Media GmbH & Co. KG, 2022. pp. 55-70 (Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft).

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Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch. / Buhrfeind, Inga; Giera, Winnie-Karen.
Schreiben publikationsorientiert lehren: hochschulische Schreiblehrkonzepte aus der Praxis. ed. / Dzifa Vode; Frank Sowa. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG, 2022. p. 55-70 (Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft; Vol. 12).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education › peer-review

TY - CHAP

T1 - Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch

AU - Buhrfeind, Inga

AU - Giera, Winnie-Karen

PY - 2022

Y1 - 2022

KW - Berufliche Bildung

KW - Didaktik der deutschen Sprache

KW - Empirische Bildungsforschung

UR - https://www.hugendubel.de/de/buch_kartoniert/schreiben_publikationsorientiert_lehren-42807266-produkt-details.html

UR - https://d-nb.info/1260568989

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7639-6309-6

T3 - Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft

SP - 55

EP - 70

BT - Schreiben publikationsorientiert lehren

A2 - Vode, Dzifa

A2 - Sowa, Frank

PB - wbv Media GmbH & Co. KG

CY - Bielefeld

ER -

Buhrfeind I, Giera WK. Schreiben für ein hochschulinternes Handbuch - Ein Lehrkonzept aus der Lehrer:innenbildung nach der Idee des publikationsorientierten Schreibens im Fach Deutsch. In Vode D, Sowa F, editors, Schreiben publikationsorientiert lehren: hochschulische Schreiblehrkonzepte aus der Praxis. Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KG. 2022. p. 55-70. (Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft).