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„Round Robin“ oder auch Siegerbesieger

Research output: Journal contributionsJournal articlesTransfer

Abstract

Mathematische Spielereien als Anregung für einen motivierenden Unterricht
Original languageGerman
JournalGrundschule Mathematik
Volume2023
Issue number78
Pages (from-to)37
Number of pages1
ISSN1613-9909
Publication statusPublished - 27.09.2023

Bibliographical note

Titel der Ausgabe: Mathe macht Methode

Research areas and keywords

  • Didactics of Mathematics
  • Mathematics

Cite this