Abstract
Het rekenkundige gemiddelde en de trendlijn, de lijn die het best bij de meetwaarden past, zijn standaardprocedures die vaak worden gebruikt in de exacte vakken, maar die voor veel leerlingen moeilijk te begrijpen en nog moeilijker te berekenen zijn. Met een model van elastiekjes kunnen beide zonder veel rekenwerk experimenteel en visueel worden bepaald. Het is een eenvoudig alternatief om begrip van deze twee methoden te bevorderen.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Journal | NVOX |
| Volume | 2021 |
| Issue number | 7 |
| Pages (from-to) | 6-7 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 0929-757X |
| Publication status | Published - 2021 |
Research areas and keywords
- Didactics of sciences education
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver