Prozess-Assignments: Kritische Rezeption außerhalb der Präsenzzeit fördern

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Original language	German
Journal	Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft
Volume	2
Issue number	3
Pages (from-to)	226-230
Number of pages	5
ISSN	2196-7261
DOIs	https://doi.org/10.5771/2196-7261-2015-3-226
Publication status	Published - 2015
Externally published	Yes

Research areas and keywords

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title = "Prozess-Assignments: Kritische Rezeption au{\ss}erhalb der Pr{\"a}senzzeit f{\"o}rdern",

keywords = "Erziehungswissenschaften",

author = "Anke K{\"o}hler",

year = "2015",

doi = "10.5771/2196-7261-2015-3-226",

language = "Deutsch",

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issn = "2196-7261",

publisher = "Nomos Verlagsgesellschaft",

number = "3",

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TY - JOUR

T1 - Prozess-Assignments

T2 - Kritische Rezeption außerhalb der Präsenzzeit fördern

AU - Köhler, Anke

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Erziehungswissenschaften

U2 - 10.5771/2196-7261-2015-3-226

DO - 10.5771/2196-7261-2015-3-226

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 2196-7261

VL - 2

SP - 226

EP - 230

JO - Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft

JF - Zeitschrift für Didaktik der Rechtswissenschaft

IS - 3

ER -