"Prosodische Reflexion" in der Grundschule: Experiment zu einem frühen Einstieg ins Thema Kommasetzung

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Original language	German
Title of host publication	Schriftspracherwerb empirisch : Konzepte – Diagnostik – Entwicklung
Editors	Swantje Weinhold
Number of pages	29
Place of Publication	Baltmannsweiler
Publisher	Schneider Verlag Hohengehren
Publication date	2006
Pages	261-289
ISBN (Print)	3-8340-0116-3, 978-3-8340-0116-0
Publication status	Published - 2006

Research areas and keywords

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"Prosodische Reflexion" in der Grundschule: Experiment zu einem frühen Einstieg ins Thema Kommasetzung. / Sappok, Christopher.
Schriftspracherwerb empirisch : Konzepte – Diagnostik – Entwicklung. ed. / Swantje Weinhold. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2006. p. 261-289 (Diskussionsforum Deutsch; Vol. 23).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

TY - CHAP

T1 - "Prosodische Reflexion" in der Grundschule

T2 - Experiment zu einem frühen Einstieg ins Thema Kommasetzung

AU - Sappok, Christopher

PY - 2006

Y1 - 2006

KW - Didaktik der deutschen Sprache

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 3-8340-0116-3

SN - 978-3-8340-0116-0

T3 - Diskussionsforum Deutsch

SP - 261

EP - 289

BT - Schriftspracherwerb empirisch

A2 - Weinhold, Swantje

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -