Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen

Friederike Dobutowitsch; Maria Prata

Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen

Friederike Dobutowitsch
, Maria Prata

Professorship of German Language Instruction

Leuphana University of Lüneburg

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Von Projekten zur Profilbildung : Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung
Editors	Astrid Neumann, Friederike Dobutowitsch
Number of pages	23
Place of Publication	Baltmannsweiler
Publisher	Schneider Verlag Hohengehren
Publication date	01.08.2020
Pages	174-196
ISBN (Print)	978-3-8340-2068-0, 3-8340-2068-0
Publication status	Published - 01.08.2020

Research areas and keywords

Didactics of the German language
Educational science

PluraL: Pluralität als Lernchance
Neumann, A. (Project manager, academic), De Carvalho Rodrigues, T. (Coordination) & Dobutowitsch, F. (Project manager, academic)
Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony in Germany
01.01.17 → 31.12.19
Project: Research

File

Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung
Neumann, A. (Editor) & Dobutowitsch, F. (Editor), 08.2020, 1 ed. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 152 p.
Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research

Cite this

Dobutowitsch, F., & Prata, M. (2020). Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen. In A. Neumann, & F. Dobutowitsch (Eds.), Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung (pp. 174-196). Schneider Verlag Hohengehren.

Dobutowitsch, Friederike ; Prata, Maria. / Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler : Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen. Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. editor / Astrid Neumann ; Friederike Dobutowitsch. Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren, 2020. pp. 174-196

@inbook{54bc2d431e5848e89d4843875f7d123b,

title = "Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie {\"u}ber Gelingensbedingungen",

keywords = "Didaktik der deutschen Sprache, Erziehungswissenschaften",

author = "Friederike Dobutowitsch and Maria Prata",

year = "2020",

month = aug,

day = "1",

language = "Deutsch",

isbn = "978-3-8340-2068-0",

pages = "174--196",

editor = "Astrid Neumann and Friederike Dobutowitsch",

booktitle = "Von Projekten zur Profilbildung",

publisher = "Schneider Verlag Hohengehren",

address = "Deutschland",

}

Dobutowitsch, F & Prata, M 2020, Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen. in A Neumann & F Dobutowitsch (eds), Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, pp. 174-196.

Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen. / Dobutowitsch, Friederike; Prata, Maria.
Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. ed. / Astrid Neumann; Friederike Dobutowitsch. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2020. p. 174-196.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler

T2 - Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen

AU - Dobutowitsch, Friederike

AU - Prata, Maria

PY - 2020/8/1

Y1 - 2020/8/1

KW - Didaktik der deutschen Sprache

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://d-nb.info/1214386733/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8340-2068-0

SN - 3-8340-2068-0

SP - 174

EP - 196

BT - Von Projekten zur Profilbildung

A2 - Neumann, Astrid

A2 - Dobutowitsch, Friederike

PB - Schneider Verlag Hohengehren

CY - Baltmannsweiler

ER -

Dobutowitsch F, Prata M. Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen. In Neumann A, Dobutowitsch F, editors, Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. 2020. p. 174-196

Praxisphasen im Lehramtsstudium mit Schwerpunkt auf der Einbindung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler: Eine mehrperspektivische Interviewstudie über Gelingensbedingungen

Research areas and keywords

Projects

PluraL: Pluralität als Lernchance

Research output

Von Projekten zur Profilbildung: Sprachliche Bildung in der universitären Lehrkräftebildung

Cite this