Phänomenologische Orientierungen in der kunstpädagogischen Forschung zu professionsbezogenen Bildungsprozessen: Kunstpädagogisches Forschungskolloquium an der Kunstakademie Münster

  • Kerstin Hallmann

Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

Original languageGerman
JournalBDK-Mitteilungen
Issue number4.2019
Pages (from-to)44-45
Number of pages2
ISSN0005-2981
Publication statusPublished - 11.2019

Research areas and keywords

  • Didactics of art education

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