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Optimal verfehlt! Dem Phänomen Selftracking bildungsphilosophisch nachgedacht

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearchpeer-review

    Abstract

    Das Phänomen Selftracking zielt darauf ab, Körperfunktionen, Verhaltensweisen, emotionale Befindlichkeiten etc. zu erfassen und aufzubereiten. Dies geschieht aktuell vor allem mithilfe digitaler Technologie, beispielsweise durch Smartwatches und Fitnessarmbänder, die mit entsprechenden Sensoren ausgestattet sind und mit Smartphone-Applikationen gekoppelt werden. Die z.T. automatisch erfassten, teils aber auch gezielt eingegebenen Daten dienen als Grundlage zur Erstellung eines möglichst umfassenden digitalen Abbildes – eines Quantified Self, dessen Sinn und Zweck der US-amerikanische Redakteur Gary Wolf mit den Worten ,,self knowledge through numbers“ umschreibt.
    Original languageGerman
    JournalPädagogische Rundschau
    Volume75
    Issue number2
    Pages (from-to)181-188
    Number of pages8
    ISSN0030-9273
    DOIs
    Publication statusPublished - 01.03.2021

    Research areas and keywords

    • Educational science

    Cite this