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Nachhaltigkeit interdisziplinär studieren: das Studienprogramm Nachhaltigkeit der Universität Lüneburg

  • Matthias Barth
  • , Jasmin Godemann

    Research output: Journal contributionsJournal articlesResearch

    Abstract

    Universitäten müssen heute dazu beitragen, eine Wissensbasis zu schaffen, die für vernetzte Lösungen zur Bewältigung ökonomischer, sozialer und ökologischer Problemlagen nutzbar gemacht werden kann. Es gilt dabei nicht nur zu fragen was zu lernen ist, sondern auch wie der Einzelne oder Gruppen lernen sollten (Lernkultur) und welche Lernumgebung ihnen geboten werden kann. Auf diese zugegebener Maßen nicht neuen Fragen müssen angesichts des heutigen weltweiten gesellschaftlichen Umbruchs jedoch neue Antworten gefunden werden. Das zukunftsorientierte Konzept Nachhaltigkeit wird im Folgenden als Orientierungsrahmen für beide Aspekte vorgestellt: Es bietet eine Reflexionsebene für die Auswahl von Inhalten und zugleich Ansatzpunkte für die methodische Ausgestaltung.
    Original languageGerman
    JournalZeitschrift für Hochschulentwicklung
    Volume1
    Issue number1
    Pages (from-to)30-46
    Number of pages17
    ISSN2219-6994
    Publication statusPublished - 03.2006

    Bibliographical note

    Literaturverz. S. 43-46

    Research areas and keywords

    • Sustainability sciences, Communication

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