Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen

Henrike Friedrichs-Liesenkötter

doi:10.1007/978-3-658-12307-9

Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen

Henrike Friedrichs-Liesenkötter

Bielefeld University

Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

Abstract

Henrike Friedrichs-Liesenkötter rekonstruiert in ihrer qualitativen Studie den medienerzieherischen Habitus angehender ErzieherInnen in Nordrhein-Westfalen. Die Ergebnisse zeigen: Die Auszubildenden des medienerzieherischen Habitustyps I verstehen die Kindertagesstätte als Schutzraum vor aus ihrer Sicht ‚schlechten‘ elektronischen Medien, die Auszubildenden des Habitustyps II sehen Medienerziehung auch mit dem Einsatz digitaler Medien als pädagogische Aufgabe der Kindertagesstätte. Aus den Analyseergebnissen werden Implikationen für die Praxis und Forschung zur Medienerziehung in Kindertagesstätten abgeleitet.

Original language	German

Place of Publication	Wiesbaden
Publisher	Springer VS
Edition	1. Auflage
Number of pages	401
ISBN (Print)	978-3-658-12306-2
ISBN (Electronic)	978-3-658-12307-9
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-12307-9
Publication status	Published - 2016
Externally published	Yes

Publication series

Name	Medienbildung und Gesellschaft
Volume	34

Research areas and keywords

Educational science

Access to Document

10.1007/978-3-658-12307-9

Ein Computer in der Kita?! Habitusformationen angehender Erzieher/innen im Kontext von Medienerziehung in Kindertagesstätten
Friedrichs-Liesenkötter, H. (Project manager, academic)
01.04.11 → 08.06.15
Project: Dissertation project

1 Conferences
1 Presentations (poster etc.)

Podiumsdiskussion. Frühe Kindheit und Medien 2015
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
16.10.2015
Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer

File
Media-educational habitus of future educators in the context of education in day-care centers
Friedrichs-Liesenkötter, H. (presenter)
20.11.2014 → 21.11.2014
Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research

Cite this

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TY - BOOK

T1 - Medienerziehung in Kindertagesstätten

T2 - Habitusformationen angehender ErzieherInnen

AU - Friedrichs-Liesenkötter, Henrike

PY - 2016

Y1 - 2016

N2 - Henrike Friedrichs-Liesenkötter rekonstruiert in ihrer qualitativen Studie den medienerzieherischen Habitus angehender ErzieherInnen in Nordrhein-Westfalen. Die Ergebnisse zeigen: Die Auszubildenden des medienerzieherischen Habitustyps I verstehen die Kindertagesstätte als Schutzraum vor aus ihrer Sicht ‚schlechten‘ elektronischen Medien, die Auszubildenden des Habitustyps II sehen Medienerziehung auch mit dem Einsatz digitaler Medien als pädagogische Aufgabe der Kindertagesstätte. Aus den Analyseergebnissen werden Implikationen für die Praxis und Forschung zur Medienerziehung in Kindertagesstätten abgeleitet.

AB - Henrike Friedrichs-Liesenkötter rekonstruiert in ihrer qualitativen Studie den medienerzieherischen Habitus angehender ErzieherInnen in Nordrhein-Westfalen. Die Ergebnisse zeigen: Die Auszubildenden des medienerzieherischen Habitustyps I verstehen die Kindertagesstätte als Schutzraum vor aus ihrer Sicht ‚schlechten‘ elektronischen Medien, die Auszubildenden des Habitustyps II sehen Medienerziehung auch mit dem Einsatz digitaler Medien als pädagogische Aufgabe der Kindertagesstätte. Aus den Analyseergebnissen werden Implikationen für die Praxis und Forschung zur Medienerziehung in Kindertagesstätten abgeleitet.

KW - Adolescence

KW - Social groups

KW - Child development

KW - Education

KW - Childhood

KW - ducation and state

KW - Educational policy

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Kindertagesstätte

KW - Medienerzieherischer Habitus

KW - Professionalisierung

KW - Erzieher/innen

KW - Medienbildung

KW - Kindergarten

KW - Frühpädagogik

U2 - 10.1007/978-3-658-12307-9

DO - 10.1007/978-3-658-12307-9

M3 - Monografien

SN - 978-3-658-12306-2

T3 - Medienbildung und Gesellschaft

BT - Medienerziehung in Kindertagesstätten

PB - Springer VS

CY - Wiesbaden

ER -

Medienerziehung in Kindertagesstätten: Habitusformationen angehender ErzieherInnen

Abstract

Publication series

Research areas and keywords

Access to Document

Projects

Ein Computer in der Kita?! Habitusformationen angehender Erzieher/innen im Kontext von Medienerziehung in Kindertagesstätten

Activities

Podiumsdiskussion. Frühe Kindheit und Medien 2015

Media-educational habitus of future educators in the context of education in day-care centers

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