Lehrergesundheit: Was sie ruiniert, was sie fördert und was man tun kann, damit Balance gelingt

Andreas Hillert; Dirk Lehr

Lehrergesundheit: Was sie ruiniert, was sie fördert und was man tun kann, damit Balance gelingt

Andreas Hillert
, Dirk Lehr

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Original language	German
Journal	Paed in der KEG: aus der Praxis, für die Praxis
Volume	19
Issue number	6
Pages (from-to)	1-5
Number of pages	6
ISSN	0171-113X
Publication status	Published - 2012

Bibliographical note

Dokument nur als Nachweis gedacht. Kenne Vorgaben der Zeitschrift nicht.

Research areas and keywords

Empirical education research
Psychology

TM 1.1 KT 04 - Get.On GesundheitstTrainings.Online: Get.On GesundheitsTrainings.Online - Innovations-Zentrum für internetbasierte Gesundheitsinterventionen in Deutschland
Funk, B. (Project manager, academic), Sieland, B. (Project manager, academic), Tarnowski, T. (Project staff), Cuijpers, P. (Partner) & Lehr, D. (Project staff)
Investitions- und Förderbank Niedersachsen – NBank
30.09.10 → 31.03.16
Project: Research

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TY - JOUR

T1 - Lehrergesundheit

T2 - Was sie ruiniert, was sie fördert und was man tun kann, damit Balance gelingt

AU - Hillert, Andreas

AU - Lehr, Dirk

N1 - Dokument nur als Nachweis gedacht. Kenne Vorgaben der Zeitschrift nicht.

PY - 2012

Y1 - 2012

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Lehrergesundheit

KW - Psychologie

KW - Burnout-Prävention

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 0171-113X

VL - 19

SP - 1

EP - 5

JO - Paed in der KEG: aus der Praxis, für die Praxis

JF - Paed in der KEG: aus der Praxis, für die Praxis

IS - 6

ER -

Lehrergesundheit: Was sie ruiniert, was sie fördert und was man tun kann, damit Balance gelingt

Bibliographical note

Research areas and keywords

Projects

TM 1.1 KT 04 - Get.On GesundheitstTrainings.Online: Get.On GesundheitsTrainings.Online - Innovations-Zentrum für internetbasierte Gesundheitsinterventionen in Deutschland

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