Kollaboratives Forschen und Lernen im Prozess bildungsbezogener Arbeit

Research output: Journal contributionsJournal articlesTransferpeer-review

Original languageGerman
Journalberufsbildung - Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Volume1/2025
Issue number205
ISSN0005-9536
Publication statusPublished - 2025

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