Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche?: Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen

Steffen Greve; Aiko Möhwald; Brandes Björn

doi:10.30426/SU-2020-04-3

Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche? Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen

Steffen Greve
, Aiko Möhwald
, Brandes Björn

Institute for Exercise, Sport and Health

Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review

Abstract

Kleine Spiele sind ein zentraler Inhalt im Sportunterricht der Grundschule. Trotz der großen Bedeutung dieses Inhaltes für Sportlehrkräfte und Schüler*innen weist der sportdidaktische Diskurs ein erhebliches Desiderat an wissenschaftlichen Untersuchungen zu Kleinen Spielen auf. Der Beitrag nimmt dies als Ausgangspunkt und untersucht die Bildungspläne der Bundesländer hinsichtlich des Vorkommens und der ausformulierten Ziele und Zwecke Kleiner Spiele in diesen Dokumenten.

Original language	German
Journal	Sportunterricht
Volume	69
Issue number	4
Pages (from-to)	161-165
Number of pages	5
ISSN	0342-2402
DOIs	https://doi.org/10.30426/SU-2020-04-3
Publication status	Published - 04.2020

Research areas and keywords

Physical education and sports

Access to Document

10.30426/SU-2020-04-3Licence: In Copyright

Cite this

@article{81dd188c141e4a61855380b1bbf6bd98,

title = "Kleine Spiele - Gro{\ss}e Ziele... Aber welche?: Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspl{\"a}ne der Grundschulen",

abstract = "Kleine Spiele sind ein zentraler Inhalt im Sportunterricht der Grundschule. Trotz der gro{\ss}en Bedeutung dieses Inhaltes f{\"u}r Sportlehrkr{\"a}fte und Sch{\"u}ler*innen weist der sportdidaktische Diskurs ein erhebliches Desiderat an wissenschaftlichen Untersuchungen zu Kleinen Spielen auf. Der Beitrag nimmt dies als Ausgangspunkt und untersucht die Bildungspl{\"a}ne der Bundesl{\"a}nder hinsichtlich des Vorkommens und der ausformulierten Ziele und Zwecke Kleiner Spiele in diesen Dokumenten.",

keywords = "Sportwissenschaften, Grundschule",

author = "Steffen Greve and Aiko M{\"o}hwald and Brandes Bj{\"o}rn",

year = "2020",

month = apr,

doi = "10.30426/SU-2020-04-3",

language = "Deutsch",

volume = "69",

pages = "161--165",

journal = "Sportunterricht",

issn = "0342-2402",

publisher = "Hofmann",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Kleine Spiele - Große Ziele... Aber welche?

T2 - Eine themenspezifische Synopse der Lehr- und Bildungspläne der Grundschulen

AU - Greve, Steffen

AU - Möhwald, Aiko

AU - Björn, Brandes

PY - 2020/4

Y1 - 2020/4

N2 - Kleine Spiele sind ein zentraler Inhalt im Sportunterricht der Grundschule. Trotz der großen Bedeutung dieses Inhaltes für Sportlehrkräfte und Schüler*innen weist der sportdidaktische Diskurs ein erhebliches Desiderat an wissenschaftlichen Untersuchungen zu Kleinen Spielen auf. Der Beitrag nimmt dies als Ausgangspunkt und untersucht die Bildungspläne der Bundesländer hinsichtlich des Vorkommens und der ausformulierten Ziele und Zwecke Kleiner Spiele in diesen Dokumenten.

AB - Kleine Spiele sind ein zentraler Inhalt im Sportunterricht der Grundschule. Trotz der großen Bedeutung dieses Inhaltes für Sportlehrkräfte und Schüler*innen weist der sportdidaktische Diskurs ein erhebliches Desiderat an wissenschaftlichen Untersuchungen zu Kleinen Spielen auf. Der Beitrag nimmt dies als Ausgangspunkt und untersucht die Bildungspläne der Bundesländer hinsichtlich des Vorkommens und der ausformulierten Ziele und Zwecke Kleiner Spiele in diesen Dokumenten.

KW - Sportwissenschaften

KW - Grundschule

U2 - 10.30426/SU-2020-04-3

DO - 10.30426/SU-2020-04-3

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 0342-2402

VL - 69

SP - 161

EP - 165

JO - Sportunterricht

JF - Sportunterricht

IS - 4

ER -