Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren?: Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache

Astrid Neumann; Isabelle Mahler

Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache

Astrid Neumann
, Isabelle Mahler

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken
Editors	Ulrich Riegel, Klaas Macha
Number of pages	18
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann Verlag
Publication date	03.2013
Edition	1
Pages	115-132
ISBN (Print)	978-3-8309-2880-5
Publication status	Published - 03.2013

Bibliographical note

[Tagung. Bereich Bildungsforschung im Siegener Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung ; (Siegen) : 2012.03.28-30]

Research areas and keywords

Didactics of the German language

VERA 8_2014/2015
Neumann, A. (Project manager, academic)
Humboldt-Universität zu Berlin
01.10.14 → 30.04.18
Project: Research
Sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache
Mahler, I. (Project manager, academic) & Neumann, A. (Project staff)
01.11.11 → 01.10.14
Project: Dissertation project

Cite this

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Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache. / Neumann, Astrid; Mahler, Isabelle.
Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken. ed. / Ulrich Riegel; Klaas Macha. 1. ed. Münster: Waxmann Verlag, 2013. p. 115-132 (Fachdidaktische Forschungen; Vol. 4).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren?

T2 - Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache

AU - Neumann, Astrid

AU - Mahler, Isabelle

N1 - [Tagung. Bereich Bildungsforschung im Siegener Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung ; (Siegen) : 2012.03.28-30]

PY - 2013/3

Y1 - 2013/3

KW - Didaktik der deutschen Sprache

UR - http://www.ciando.com/ebook/bid-552927-videobasierte-kompetenzforschung-in-den-fachdidaktiken/inhalte/#sight

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-2880-5

T3 - Fachdidaktische Forschungen

SP - 115

EP - 132

BT - Videobasierte Kompetenzforschung in den Fachdidaktiken

A2 - Riegel, Ulrich

A2 - Macha, Klaas

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

ER -

Können wir sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache aus dem Unterricht identifizieren? Eine Pilotstudie zu Merkmalen der Lehrersprache

Bibliographical note

Research areas and keywords

Projects

VERA 8_2014/2015

Sprachförderliche Merkmale der Lehrersprache

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