Abstract
Dieser Sammelband befasst sich mit Herausforderungen des Qualitätsmanagements im Bereich von Studium und Hochschullehre. Sie reichen von der Leitbildentwicklung, der Steuerung entlang von Zielen, der Errichtung effektiver Strukturen bis hin zur Errichtung eines sinnvollen Monitorings- und Evaluationswesens. Die Autorinnen und Autoren legen dar, wie ihre Universitäten die Herausforderungen im Kontext des Netzwerks Quality Audit bearbeitet haben. Anhand von konkreten Praxisbeispielen und theoretischen Untersuchungsansätzen in Anlehnung an die Praxisforschung werden die Lösungsansätze mit Bezug auf bestehende Theorien kritisch reflektiert und analysiert. Gleichzeitig wird aufgezeigt, wie Netzwerkarbeit im Hochschulkontext gelingen kann.
| Original language | German |
|---|
| Place of Publication | Wiesbaden |
|---|---|
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Edition | 1st ed. |
| Number of pages | 151 |
| ISBN (Print) | 978-3-658-42883-9 |
| ISBN (Electronic) | 978-3-658-42884-6 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 28.12.2023 |
Research areas and keywords
- Management studies
Research output
- 2 Contributions to collected editions/anthologies
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Die Lehrstrategie am Beispiel der Leuphana Universität Lüneburg
Hobuß, S., Reihlen, M., Schmitt, C., Soltau, A. & Webersik, J., 28.12.2023, Hochschulen im Wandel: Entwicklungsprozesse im Netzwerk gestalten. Brünken, R., Härtling, J., Löhrke, S. & Reihlen, M. (eds.). Wiesbaden: Springer Verlag, p. 49-74 26 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Education
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Lernen in Netzwerken: Qualitätsentwicklung am Beispiel des Verbundprojekts Quality Audit
Braun, J., Garve, M. & Reihlen, M., 28.12.2023, Hochschulen im Wandel: Entwicklungsprozesse im Netzwerk gestalten. Brünken, R., Härtling, J., Löhrke, S. & Reihlen, M. (eds.). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, p. 1-23 23 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research
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