Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können"

Andreas Fischer; Gabriela Hahn; Harald Hantke

Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können"

Institute of Social Science Education

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Original language	German
Title of host publication	Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“
Editors	Andreas Fischer, Gabriela Hahn, Harald Hantke
Number of pages	29
Place of Publication	Lüneburg
Publisher	Leuphana Universität Lüneburg
Publication date	2017
Pages	4-32
Publication status	Published - 2017

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http://bwp-schriften.univera.de/Band18_17/03_fischer_hahn_hantke_Band18_17.pdfLicence: In Copyright

1 Journal articles

„Resonanzräume des Subpolitischen“ als wirtschaftsdidaktische Antwort auf ökonomisierte (wirtschafts-)betriebliche Lebenssituationen – eine Forschungsheuristik vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeitsidee
Hantke, H., 2018, In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online. 35, p. 1-23 23 p.
Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Open Access

1 Editor of journals
1 Conference Presentations

Resonanzräume des Subpolitischen in der wirtschaftsberuflichen Bildung: Die Konstruktion lebenswelt-transzendenter Lernaufgaben vor dem Hintergrund der „Großen Transformation“ zur nachhaltigen Wirtschaft und Gesellschaft (Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftspädagogik der DGfE)
Hantke, H. (Speaker)
03.09.2018
Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität (Journal)
Fischer, A. (Editor), Hahn, G. (Editor) & Hantke, H. (Editor)
2017
Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of journals › Research

Cite this

Fischer, A., Hahn, G., & Hantke, H. (2017). Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können". In A. Fischer, G. Hahn, & H. Hantke (Eds.), Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“ (pp. 4-32). (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Vol. 18). Leuphana Universität Lüneburg. http://bwp-schriften.univera.de/Band18_17/03_fischer_hahn_hantke_Band18_17.pdf

Fischer, Andreas ; Hahn, Gabriela ; Hantke, Harald. / Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können". Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“. editor / Andreas Fischer ; Gabriela Hahn ; Harald Hantke. Lüneburg : Leuphana Universität Lüneburg, 2017. pp. 4-32 (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften).

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Fischer, A , Hahn, G & Hantke, H 2017, Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können". in A Fischer, G Hahn & H Hantke (eds), Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“. Berufsbildungswissenschaftliche Schriften, vol. 18, Leuphana Universität Lüneburg, Lüneburg, pp. 4-32. <http://bwp-schriften.univera.de/Band18_17/03_fischer_hahn_hantke_Band18_17.pdf>

Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können". / Fischer, Andreas ; Hahn, Gabriela ; Hantke, Harald.
Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“. ed. / Andreas Fischer; Gabriela Hahn; Harald Hantke. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg, 2017. p. 4-32 (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften; Vol. 18).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

TY - CHAP

T1 - Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können"

AU - Fischer, Andreas

AU - Hahn, Gabriela

AU - Hantke, Harald

PY - 2017

Y1 - 2017

KW - Berufliche Bildung

KW - Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung

KW - Sozioökonomische Bildung

KW - Berufs- und Wirtschaftspädagogik

UR - http://bwp-schriften.univera.de/Band18_17/02_inhaltsverzeichnis_Band18_17.pdf

UR - http://bwp-schriften.univera.de/band_18_17.htm

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

T3 - Berufsbildungswissenschaftliche Schriften

SP - 4

EP - 32

BT - Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“

A2 - Fischer, Andreas

A2 - Hahn, Gabriela

A2 - Hantke, Harald

PB - Leuphana Universität Lüneburg

CY - Lüneburg

ER -

Fischer A , Hahn G , Hantke H. Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können". In Fischer A, Hahn G, Hantke H, editors, Resonanzräume für das Wahrnehmen und Erkennen: Vom „Wahrnehmen-Müssen“ zum „Mehr-wahrnehmen-Können“. Lüneburg: Leuphana Universität Lüneburg. 2017. p. 4-32. (Berufsbildungswissenschaftliche Schriften).

Gesucht: Resonanzräume für Wahrnehmung und Erkennen in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung in der sozio-ökonomischen Bildung. Vom "Wahrnehmen-Müssen" zum "Mehr-wahrnehmen-Können"

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„Resonanzräume des Subpolitischen“ als wirtschaftsdidaktische Antwort auf ökonomisierte (wirtschafts-)betriebliche Lebenssituationen – eine Forschungsheuristik vor dem Hintergrund der Nachhaltigkeitsidee

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Berufsbildungswissenschaftliche Schriften der Leuphana Universität (Journal)

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