Abstract
In beiden Größenbereichen entwickeln Kinder zunächst inselartiges Wissen, das erst im Verlauf der Grundschulzeit miteinander vernetzt und so zu einem Begriffsverständnis ausgebaut wird.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Grundschule Mathematik |
| Volume | 2024 |
| Issue number | 80 |
| Pages (from-to) | 8-11 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 1613-9909 |
| Publication status | Published - 03.2024 |
Bibliographical note
Titel d. Ausgabe: Zeit und GeldResearch areas and keywords
- Didactics of Mathematics
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