Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung

Maik Adomßent

doi:10.1007/978-3-322-97479-2_13

Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung

Maik Adomßent

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Abstract

Bevor ich näher auf die im Titel aufgeführte Problematik eingehe, möchte ich mit den folgenden Ausführungen einen Moment innehalten, um einige selbstreflexive Überlegungen anzustellen, die mir für das weitere Textverständnis wesentlich scheinen.

Original language	German
Title of host publication	Konstruktivismus und Umweltbildung
Editors	Dietmar Bolscho, Gerhard de Haan
Number of pages	20
Place of Publication	Opladen
Publisher	Verlag Leske + Budrich
Publication date	01.01.2000
Pages	269-288
ISBN (Print)	978-3-8100-2752-8
ISBN (Electronic)	978-3-322-97479-2
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-322-97479-2_13
Publication status	Published - 01.01.2000

Research areas and keywords

Sustainability sciences, Communication

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10.1007/978-3-322-97479-2_13

Cite this

Adomßent, M. (2000). Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. In D. Bolscho, & G. de Haan (Eds.), Konstruktivismus und Umweltbildung (pp. 269-288). (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Vol. 6). Verlag Leske + Budrich. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97479-2_13

Adomßent, Maik. / Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. Konstruktivismus und Umweltbildung. editor / Dietmar Bolscho ; Gerhard de Haan. Opladen : Verlag Leske + Budrich, 2000. pp. 269-288 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft).

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Adomßent, M 2000, Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. in D Bolscho & G de Haan (eds), Konstruktivismus und Umweltbildung. Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, vol. 6, Verlag Leske + Budrich, Opladen, pp. 269-288. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97479-2_13

Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. / Adomßent, Maik.
Konstruktivismus und Umweltbildung. ed. / Dietmar Bolscho; Gerhard de Haan. Opladen: Verlag Leske + Budrich, 2000. p. 269-288 (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Vol. 6).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

TY - CHAP

T1 - Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung

AU - Adomßent, Maik

PY - 2000/1/1

Y1 - 2000/1/1

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AB - Bevor ich näher auf die im Titel aufgeführte Problematik eingehe, möchte ich mit den folgenden Ausführungen einen Moment innehalten, um einige selbstreflexive Überlegungen anzustellen, die mir für das weitere Textverständnis wesentlich scheinen.

KW - Nachhaltigkeitskommunikation

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M3 - Aufsätze in Sammelwerken

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T3 - Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

SP - 269

EP - 288

BT - Konstruktivismus und Umweltbildung

A2 - Bolscho, Dietmar

A2 - de Haan, Gerhard

PB - Verlag Leske + Budrich

CY - Opladen

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Adomßent M. Empirische Konstrukte zur bäuerlichen Lebenswelt als kommunikativem Kristallisationskern für einen Diskurs um nachhaltige Landbewirtschaftung. In Bolscho D, de Haan G, editors, Konstruktivismus und Umweltbildung. Opladen: Verlag Leske + Budrich. 2000. p. 269-288. (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungswissenschaft" der Kommission "Umweltbildung" der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft). doi: 10.1007/978-3-322-97479-2_13