Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

Marcus Pietsch; Sabine Müller; Jochen Schnack; Mareile Krause

Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

Marcus Pietsch
, Sabine Müller
, Jochen Schnack
, Mareile Krause

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Schulinspektion in Deutschland : eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht
Editors	Sabine Müller, Marcus Pietsch, Wilfried Bos
Number of pages	24
Place of Publication	Münster
Publisher	Waxmann Verlag
Publication date	2011
Pages	193-216
ISBN (Print)	978-3-8309-2542-2
Publication status	Published - 2011
Externally published	Yes

Research areas and keywords

Empirical education research

Cite this

Pietsch, M., Müller, S., Schnack, J., & Krause, M. (2011). Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. In S. Müller, M. Pietsch, & W. Bos (Eds.), Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht (pp. 193-216). Waxmann Verlag.

Pietsch, Marcus ; Müller, Sabine ; Schnack, Jochen et al. / Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. editor / Sabine Müller ; Marcus Pietsch ; Wilfried Bos. Münster : Waxmann Verlag, 2011. pp. 193-216

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Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule. / Pietsch, Marcus; Müller, Sabine; Schnack, Jochen et al.
Schulinspektion in Deutschland: eine Zwischenbilanz aus empirischer Sicht. ed. / Sabine Müller; Marcus Pietsch; Wilfried Bos. Münster: Waxmann Verlag, 2011. p. 193-216.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Elaborierte Rückmeldungen zur Qualität von Unterricht: Über empirisch abgesicherte Bezugsnormen als Grundlage für die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule.

AU - Pietsch, Marcus

AU - Müller, Sabine

AU - Schnack, Jochen

AU - Krause, Mareile

PY - 2011

Y1 - 2011

KW - Empirische Bildungsforschung

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8309-2542-2

SP - 193

EP - 216

BT - Schulinspektion in Deutschland

A2 - Müller, Sabine

A2 - Pietsch, Marcus

A2 - Bos, Wilfried

PB - Waxmann Verlag

CY - Münster

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