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Ein optimales Zeitfenster für den Fortschritt?

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

    Abstract

    Häufig ist zu hören, der Bologna-Prozess öffne im Zuge der Neustrukturierung von Studiengängen ein Zeitfenster für Neuerungen im Sinne der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Dieser Argumentation sind triftige Gründe für eine umgekehrte Logik entgegenzuhalten.
    Original languageGerman
    JournalÖkologisches Wirtschaften
    Volume21
    Issue number3
    Pages (from-to)18-19
    Number of pages2
    ISSN1430-8800
    DOIs
    Publication statusPublished - 01.09.2006

    Research areas and keywords

    • Sustainability sciences, Communication

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