Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

Rudolf Kammerl; Julia Schütz

doi:10.25539/bildungsforschun.v2i0.42

Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

Rudolf Kammerl
, Julia Schütz

Research output: Journal contributions › Other (editorial matter etc.) › Research

Abstract

In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2009) zum Themenschwerpunkt „Medien statt Gedächtnis“ gegeben.

Original language	German
Journal	bildungsforschung
Issue number	2
Pages (from-to)	7-10
Number of pages	4
ISSN	1860-8213
DOIs	https://doi.org/10.25539/bildungsforschun.v2i0.42
Publication status	Published - 2009
Externally published	Yes

Research areas and keywords

Empirical education research

Access to Document

10.25539/bildungsforschun.v2i0.42Licence: Other

https://bildungsforschung.org/ojs/index.php/bildungsforschung/article/view/42/40Licence: Other

Cite this

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TY - JOUR

T1 - Editorial zum Schwerpunktthema "Medien statt Gedächtnis"

AU - Kammerl, Rudolf

AU - Schütz, Julia

PY - 2009

Y1 - 2009

N2 - In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2009) zum Themenschwerpunkt „Medien statt Gedächtnis“ gegeben.

AB - In diesem Beitrag wird ein kurzer Überblick über die Artikel der Ausgabe 2 (2009) zum Themenschwerpunkt „Medien statt Gedächtnis“ gegeben.

KW - Empirische Bildungsforschung

U2 - 10.25539/bildungsforschun.v2i0.42

DO - 10.25539/bildungsforschun.v2i0.42

M3 - Andere (Vorworte. Editoral u.ä.)

SN - 1860-8213

SP - 7

EP - 10

JO - bildungsforschung

JF - bildungsforschung

IS - 2

ER -