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Editorial: Vulnerabilität und Vertrauen. Zum Verhältnis zweier konstitutiver Elemente pädagogischer Kontexte (nicht nur) in Zeiten gesellschaftlicher Transformation

Research output: Journal contributionsOther (editorial matter etc.)Research

Original languageGerman
JournalZeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation
Volume45
Issue number3
Pages (from-to)117-120
Number of pages4
ISSN1436-1957
DOIs
Publication statusPublished - 2025

UN SDGs

This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education

Research areas and keywords

  • Social Work and Social Pedagogics
  • Sociology
  • Educational science

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