Die Wiederkehr der Postmoderne. Pädagogische Reflexionen zum neuen Fin de siècle

Jürgen Oelkers

doi:10.25656/01:14423

Die Wiederkehr der Postmoderne. Pädagogische Reflexionen zum neuen Fin de siècle

Translated title of the contribution: The return of post-modernism. Pedagogical reflections on a new fin de siècle

Jürgen Oelkers

Institute of Social Work and Social Pedagogy

Leuphana University of Lüneburg

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Abstract

Today's "postmodernism" refers ambivalently to two different sources, the "reason" of enlightenment and the "modern" aesthetics of the late nineteenth Century. The article discusses two main points: Certain strong analogies between "postmodernism" and fin de siecle literature, art and philosophy on the one hand, systematic implications of postmodern critique of reason on the other hand. "Modern" theories of education depend on the philosophy of enlightenment which has to be defended against decadence and pessimism in a way that surpasses classical ethics and aesthetics so that "postmodernism" can be met even in pedagogy.

Translated title of the contribution	The return of post-modernism. Pedagogical reflections on a new fin de siècle
Original language	German
Journal	Zeitschrift für Pädagogik
Volume	33
Issue number	1
Pages (from-to)	21-40
Number of pages	20
ISSN	0044-3247
DOIs	https://doi.org/10.25656/01:14423
Publication status	Published - 02.1987

Research areas and keywords

Social Work and Social Pedagogics
Educational science

ASJC Scopus Subject Areas

Pediatrics, Perinatology, and Child Health
Education

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10.25656/01:14423Licence: In Copyright

https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-pedocs-144238Licence: In Copyright

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@article{800aa34a551a416abc1c4e202753772e,

title = "Die Wiederkehr der Postmoderne. P{\"a}dagogische Reflexionen zum neuen Fin de si{\`e}cle",

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keywords = "Sozialwesen, p{\"a}dagogik, erziehungsphilosophie, Erziehungswissenschaft, postmoderne, Wissenschaftstheorie, {\"A}sthetische Bildung, moderne, P{\"a}dagogische Theorie, Aufkl{\"a}rung, Vernunft, Fin de Sciecle, Erziehungswissenschaften",

author = "J{\"u}rgen Oelkers",

year = "1987",

month = feb,

doi = "10.25656/01:14423",

language = "Deutsch",

volume = "33",

pages = "21--40",

journal = "Zeitschrift f{\"u}r P{\"a}dagogik",

issn = "0044-3247",

publisher = "Verlag Julius Beltz",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Die Wiederkehr der Postmoderne. Pädagogische Reflexionen zum neuen Fin de siècle

AU - Oelkers, Jürgen

PY - 1987/2

Y1 - 1987/2

N2 - Der Begriff „Postmoderne" hat zwei heterogene Bezugspunkte, die philosophische Vernunft der Aufklärung einerseits, die ästhetische „Moderne" der Jahrhundertwende andererseits. Die historische These des Artikels geht dahin, daß Philosophie, Literatur und Kunst der Jahrhundertwende starke Analogien zur heutigen „Postmoderne" aufweisen, so daß im gewissen Sinne von einer Wiederkehr gesprochen werden kann. Die systematischen Implikationen dieser Entwicklung, die vor allem im Bestreiten eines allgemeingültigen Vernunftanspruchs liegen, werden auf die Probleme der modernen Pädagogik bezogen, die sich auf nachklassische Verhältnisse des Ethischen und des Ästhetischen wird einstellen müssen.

AB - Der Begriff „Postmoderne" hat zwei heterogene Bezugspunkte, die philosophische Vernunft der Aufklärung einerseits, die ästhetische „Moderne" der Jahrhundertwende andererseits. Die historische These des Artikels geht dahin, daß Philosophie, Literatur und Kunst der Jahrhundertwende starke Analogien zur heutigen „Postmoderne" aufweisen, so daß im gewissen Sinne von einer Wiederkehr gesprochen werden kann. Die systematischen Implikationen dieser Entwicklung, die vor allem im Bestreiten eines allgemeingültigen Vernunftanspruchs liegen, werden auf die Probleme der modernen Pädagogik bezogen, die sich auf nachklassische Verhältnisse des Ethischen und des Ästhetischen wird einstellen müssen.

KW - Sozialwesen

KW - pädagogik

KW - erziehungsphilosophie

KW - Erziehungswissenschaft

KW - postmoderne

KW - Wissenschaftstheorie

KW - Ästhetische Bildung

KW - moderne

KW - Pädagogische Theorie

KW - Aufklärung

KW - Vernunft

KW - Fin de Sciecle

KW - Erziehungswissenschaften

UR - https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:A1987G315800002

U2 - 10.25656/01:14423

DO - 10.25656/01:14423

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 0044-3247

VL - 33

SP - 21

EP - 40

JO - Zeitschrift für Pädagogik

JF - Zeitschrift für Pädagogik

IS - 1

ER -

Die Wiederkehr der Postmoderne. Pädagogische Reflexionen zum neuen Fin de siècle

Abstract

Research areas and keywords

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