Die Miniphänomenta: ein explorativer Überblick über die konzeptionellen, lerntheoretisch-didaktischen und bildungstheoretischen Grundlagen eines naturwissenschaftlichen Projekts für die Primarstufe

Sören Asmussen

Die Miniphänomenta: ein explorativer Überblick über die konzeptionellen, lerntheoretisch-didaktischen und bildungstheoretischen Grundlagen eines naturwissenschaftlichen Projekts für die Primarstufe

Sören Asmussen

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Original language	German
Journal	www.widerstreit-sachunterricht.de
Volume	11
Pages (from-to)	1-11
Number of pages	11
ISSN	1612-3034
Publication status	Published - 2008

Bibliographical note

Literaturverz. S. 11

Research areas and keywords

Didactics of sciences education

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http://www2.hu-berlin.de/wsu/ebeneI/superworte/naturwiss/mini.pdfLicence: In Copyright

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TY - JOUR

T1 - Die Miniphänomenta

T2 - ein explorativer Überblick über die konzeptionellen, lerntheoretisch-didaktischen und bildungstheoretischen Grundlagen eines naturwissenschaftlichen Projekts für die Primarstufe

AU - Asmussen, Sören

N1 - Literaturverz. S. 11

PY - 2008

Y1 - 2008

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1612-3034

VL - 11

SP - 1

EP - 11

JO - www.widerstreit-sachunterricht.de

JF - www.widerstreit-sachunterricht.de

ER -