Abstract
Den Inhalt und die Sprache nehmen wir in der Schule besonders genau wahr - und wichtig ist beides ja auch. Aber wer ahnt schon, dass die Wortsprache nur einen Bruchteil der Wirkung auf den Zuhörer ausmacht? Stimme und Körpersprache tragen am stärksten zur Wirkung bei. Grund genug, den Blick auf alle Seiten der Form zu richten.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Deutsch |
| Issue number | 12 |
| Pages (from-to) | 40-43 |
| Number of pages | 4 |
| ISSN | 1614-7669 |
| Publication status | Published - 2007 |
Bibliographical note
Literaturverz. S. 43Research areas and keywords
- Didactics of the German language