Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie: Eine aktuelle pädagogische Skizze

Nika Daryan

doi:10.1007/978-3-658-13787-8_6

Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie: Eine aktuelle pädagogische Skizze

Nika Daryan

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

Abstract

Behandeln wir Tierbilder, behandeln wir das Tierische nicht an sich, sondern das Tierische für den Menschen. Spätestens Forschungen zu den animal studies zeigen die Unmöglichkeit oder die Herausforderung für eine Geschichtsschreibung oder auch Verhaltensforschung aus der Perspektive des Tieres. Zugleich treten Bilder des Tieres sowohl aktuell als auch historisch und in allen Kulturen als Vorbilder des Menschen in Erscheinung und nehmen einen fundamentalen Teil im Imaginären (Castoriadis 1975/1990) und in der Genese des aktuell Imaginären ein.

Original language	German
Title of host publication	Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen
Editors	Johannes Bilstein, Kristin Westphal
Number of pages	22
Place of Publication	Wiesbaden
Publisher	Springer VS
Publication date	2018
Pages	83-104
ISBN (Print)	978-3-658-13786-1
ISBN (Electronic)	978-3-658-13787-8
DOIs	https://doi.org/10.1007/978-3-658-13787-8_6
Publication status	Published - 2018

Research areas and keywords

Empirical education research
Educational science

Access to Document

10.1007/978-3-658-13787-8_6

1 Monographs

Bildung in Bildern: eine Mediologie
Daryan, N., 06.02.2017, 1 ed. Weinheim: Beltz Juventa Verlag. 192 p.
Research output: Books and anthologies › Monographs › Research

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Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie: Eine aktuelle pädagogische Skizze. / Daryan, Nika.
Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen. ed. / Johannes Bilstein; Kristin Westphal. Wiesbaden: Springer VS, 2018. p. 83-104.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie

T2 - Eine aktuelle pädagogische Skizze

AU - Daryan, Nika

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Behandeln wir Tierbilder, behandeln wir das Tierische nicht an sich, sondern das Tierische für den Menschen. Spätestens Forschungen zu den animal studies zeigen die Unmöglichkeit oder die Herausforderung für eine Geschichtsschreibung oder auch Verhaltensforschung aus der Perspektive des Tieres. Zugleich treten Bilder des Tieres sowohl aktuell als auch historisch und in allen Kulturen als Vorbilder des Menschen in Erscheinung und nehmen einen fundamentalen Teil im Imaginären (Castoriadis 1975/1990) und in der Genese des aktuell Imaginären ein.

AB - Behandeln wir Tierbilder, behandeln wir das Tierische nicht an sich, sondern das Tierische für den Menschen. Spätestens Forschungen zu den animal studies zeigen die Unmöglichkeit oder die Herausforderung für eine Geschichtsschreibung oder auch Verhaltensforschung aus der Perspektive des Tieres. Zugleich treten Bilder des Tieres sowohl aktuell als auch historisch und in allen Kulturen als Vorbilder des Menschen in Erscheinung und nehmen einen fundamentalen Teil im Imaginären (Castoriadis 1975/1990) und in der Genese des aktuell Imaginären ein.

KW - Empirische Bildungsforschung

KW - Erziehungswissenschaften

U2 - 10.1007/978-3-658-13787-8_6

DO - 10.1007/978-3-658-13787-8_6

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-658-13786-1

SP - 83

EP - 104

BT - Tiere - Pädagogisch-anthropologische Reflexionen

A2 - Bilstein, Johannes

A2 - Westphal, Kristin

PB - Springer VS

CY - Wiesbaden

ER -

Das Tier in der Betrachtungsweise der Philosophischen Anthropologie: Eine aktuelle pädagogische Skizze

Abstract

Research areas and keywords

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Research output

Bildung in Bildern: eine Mediologie

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