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Das Greenteamkonzept in der außerschulischen Umweltbildung: Ergebnisse einer bundesweiten Evaluation

    Research output: Journal contributions › Journal articles › Research

    Original languageGerman
    JournalEmpirische Pädagogik
    Volume15
    Issue number3
    Pages (from-to)455-481
    Number of pages27
    ISSN0931-5020
    Publication statusPublished - 2001

    Bibliographical note

    Literaturverz. S. 479-480

    Research areas and keywords

    • Sustainability sciences, Communication

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