Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz: Eine Fallstudie

Marga Günther; Anke Wischmann; Janina Zölch

Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz: Eine Fallstudie

Translated title of the contribution: Chances and Risks Concerning the Interaction of Migration and Adolescence. : A Case Study

Marga Günther
, Anke Wischmann
, Janina Zölch

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Abstract

The article discusses the adolescent opportunity structures of young immi-
grants in Germany with regard to enabling or preventing of individual de-
velopmental and educational processes. The challenges young immigrants
have to face during their twofold transformation process are discussed and
the resources and obstacles involved studied against the background of the
empirical results of a bi-national study. A case study of a young, university-
enrolled ‘Spätaussiedlerin’ from Russia is used to reconstruct how the mi-
gration conditions of the family in question and its socio-psychological
coping capacities may influence the experiences of the young adolescent
with the German society and the opportunities and risks in adolescent de-
velopment processes that have to be dealt with.

Translated title of the contribution	Chances and Risks Concerning the Interaction of Migration and Adolescence. : A Case Study
Original language	German
Journal	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung
Volume	5
Issue number	1
Pages (from-to)	21-32
Number of pages	12
ISSN	1862-5002
Publication status	Published - 2010
Externally published	Yes

Research areas and keywords

Educational science
Adolescence
(Trans-)Migration
Spätaussiedler
qualitative re- search
female case study

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@article{41549c72e16441d282bb90d12d0f61ad,

title = "Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz: Eine Fallstudie",

abstract = "Der Beitrag er{\"o}rtert die adoleszenten Spielr{\"a}ume von jungen Migrant/innen in Deutschland hinsichtlich der Erm{\"o}glichung oder Verhinderung individu- eller Entwicklungs- und Bildungsprozesse. Vor dem Hintergrund der empi- rischen Erhebungen einer bi-nationalen Studie werden die Herausforderun- gen diskutiert, die jugendliche Migrant/innen beim Durchlaufen dieses ver- doppelten Transformationsprozesses zu bew{\"a}ltigen haben und die invol- vierten Ressourcen und Hindernisse betrachtet. Anhand des Fallbeispiels einer jungen, studierenden „Sp{\"a}taussiedlerin“ aus Russland wird exempla- risch rekonstruiert, wie sich die Migrationsbedingungen der betroffenen Familie und deren sozial-psychologische Bearbeitung auf die Erfahrungen der Jugendlichen mit der Ankunftsgesellschaft auswirken und welche Chancen und Risiken innerhalb der adoleszenten Entwicklungsprozesse auftauchen k{\"o}nnen, die zu bew{\"a}ltigen sind.",

keywords = "Erziehungswissenschaften, Adolescence, (Trans-)Migration, Sp{\"a}taussiedler, qualitative re- search, female case study, Adoleszenz, (Trans-)Migration, Sp{\"a}taussiedler, qualitative Forschung, weibliche Fallstudie",

author = "Marga G{\"u}nther and Anke Wischmann and Janina Z{\"o}lch",

year = "2010",

language = "Deutsch",

volume = "5",

pages = "21--32",

journal = "Diskurs Kindheits- und Jugendforschung",

issn = "1862-5002",

publisher = "Verlag Barbara Budrich GmbH",

number = "1",

}

TY - JOUR

T1 - Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz

T2 - Eine Fallstudie

AU - Günther, Marga

AU - Wischmann, Anke

AU - Zölch, Janina

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - Der Beitrag erörtert die adoleszenten Spielräume von jungen Migrant/innen in Deutschland hinsichtlich der Ermöglichung oder Verhinderung individu- eller Entwicklungs- und Bildungsprozesse. Vor dem Hintergrund der empi- rischen Erhebungen einer bi-nationalen Studie werden die Herausforderun- gen diskutiert, die jugendliche Migrant/innen beim Durchlaufen dieses ver- doppelten Transformationsprozesses zu bewältigen haben und die invol- vierten Ressourcen und Hindernisse betrachtet. Anhand des Fallbeispiels einer jungen, studierenden „Spätaussiedlerin“ aus Russland wird exempla- risch rekonstruiert, wie sich die Migrationsbedingungen der betroffenen Familie und deren sozial-psychologische Bearbeitung auf die Erfahrungen der Jugendlichen mit der Ankunftsgesellschaft auswirken und welche Chancen und Risiken innerhalb der adoleszenten Entwicklungsprozesse auftauchen können, die zu bewältigen sind.

AB - Der Beitrag erörtert die adoleszenten Spielräume von jungen Migrant/innen in Deutschland hinsichtlich der Ermöglichung oder Verhinderung individu- eller Entwicklungs- und Bildungsprozesse. Vor dem Hintergrund der empi- rischen Erhebungen einer bi-nationalen Studie werden die Herausforderun- gen diskutiert, die jugendliche Migrant/innen beim Durchlaufen dieses ver- doppelten Transformationsprozesses zu bewältigen haben und die invol- vierten Ressourcen und Hindernisse betrachtet. Anhand des Fallbeispiels einer jungen, studierenden „Spätaussiedlerin“ aus Russland wird exempla- risch rekonstruiert, wie sich die Migrationsbedingungen der betroffenen Familie und deren sozial-psychologische Bearbeitung auf die Erfahrungen der Jugendlichen mit der Ankunftsgesellschaft auswirken und welche Chancen und Risiken innerhalb der adoleszenten Entwicklungsprozesse auftauchen können, die zu bewältigen sind.

KW - Erziehungswissenschaften

KW - Adolescence

KW - (Trans-)Migration

KW - Spätaussiedler

KW - qualitative re- search

KW - female case study

KW - Adoleszenz

KW - (Trans-)Migration

KW - Spätaussiedler

KW - qualitative Forschung

KW - weibliche Fallstudie

UR - https://www.budrich-journals.de/index.php/diskurs/article/viewFile/3489/2992

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1862-5002

VL - 5

SP - 21

EP - 32

JO - Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

JF - Diskurs Kindheits- und Jugendforschung

IS - 1

ER -

Chancen und Risiken im Kontext von Migration und Adoleszenz: Eine Fallstudie

Abstract

Research areas and keywords

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