Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern

Matthias Barth; Lina Bürgener

Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern

Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review

Abstract

Im Rahmen des Forschungs- und Entwickungsprojekts Zukunftszentrum Lehrerbildung-Netzwerk an der Leuphana Universität Lüneburg wird die Zusammenarbeit von Forschenden und in der schulischen Praxis Tätigen gefördert. Die so entwickelten innovativen Konzepte können sowohl in die universitäre Lehre als auch in die schulische Praxis übernommen werden. Dabei lassen sich wiederum neue Forschungsfragen generieren.

Original language	German
Journal	Weiterbildung
Issue number	2
Pages (from-to)	21-23
Number of pages	3
ISSN	1861-0501
Publication status	Published - 2020

Research areas and keywords

Sustainability education
Didactics of elementary social studies and science

Cite this

@article{11cd9e56f48846b1a2524e494173b414,

title = "Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern",

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keywords = "Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung, Unterrichtskonzepte, Agenda 2030, transdisziplin{\"a}re Zusammenarbeit, Zukunftszentrum Lehrerbildung - ZZL-Netzwerk, Communities of practice, Professionalisierungsprozess, Entwicklungsteam Sachunterricht, Didaktik des Sachunterrichts",

author = "Matthias Barth and Lina B{\"u}rgener",

year = "2020",

language = "Deutsch",

pages = "21--23",

journal = "Weiterbildung",

issn = "1861-0501",

publisher = "Luchterhand Verlag",

number = "2",

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TY - JOUR

T1 - Bildung für nachhaltige Entwicklung in der schulischen Praxis verankern

AU - Barth, Matthias

AU - Bürgener, Lina

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Im Rahmen des Forschungs- und Entwickungsprojekts Zukunftszentrum Lehrerbildung-Netzwerk an der Leuphana Universität Lüneburg wird die Zusammenarbeit von Forschenden und in der schulischen Praxis Tätigen gefördert. Die so entwickelten innovativen Konzepte können sowohl in die universitäre Lehre als auch in die schulische Praxis übernommen werden. Dabei lassen sich wiederum neue Forschungsfragen generieren.

AB - Im Rahmen des Forschungs- und Entwickungsprojekts Zukunftszentrum Lehrerbildung-Netzwerk an der Leuphana Universität Lüneburg wird die Zusammenarbeit von Forschenden und in der schulischen Praxis Tätigen gefördert. Die so entwickelten innovativen Konzepte können sowohl in die universitäre Lehre als auch in die schulische Praxis übernommen werden. Dabei lassen sich wiederum neue Forschungsfragen generieren.

KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung

KW - Unterrichtskonzepte

KW - Agenda 2030

KW - transdisziplinäre Zusammenarbeit

KW - Zukunftszentrum Lehrerbildung - ZZL-Netzwerk

KW - Communities of practice

KW - Professionalisierungsprozess

KW - Entwicklungsteam Sachunterricht

KW - Didaktik des Sachunterrichts

UR - https://www.weiterbildung-zeitschrift.de/archiv-weiterbildung/fex/magazine/detail/ausgabe_02_2020/-.html

M3 - Zeitschriftenaufsätze

SN - 1861-0501

SP - 21

EP - 23

JO - Weiterbildung

JF - Weiterbildung

IS - 2

ER -