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Abstract
Die Nachhaltigkeitsdiskussion ist in den letzten Jahren immer mehr in den Fokus der Berufsbildung gerückt. Einerseits beeinflusst die sozio-ökologische Transformation die Berufsbildung, anderseits braucht ihre Umsetzung die Berufsbildung, speziell die betriebliche Weiterbildung. Jedoch wird der dazugehörige theoretische und empirische Diskurs bisher nur marginal geführt. In diesem Beitrag werden in einem vertiefenden Mixed-Methods-Design quantitative Betriebsdaten mit qualitativen Interviewdaten verknüpft, um unter anderem der Frage nachzugehen, wie die betriebliche Weiterbildungsorientierung mit dem betrieblichen Nachhaltigkeitsengagement zusammenhängt. Die Ergebnisse zeigen, dass betriebliche Weiterbildungsorientierung und das Nachhaltigkeitsengagement von und in Betrieben positiv zusammenhängen. Neben der betrieblichen Weiterbildung sind jedoch auch andere Betriebsbereiche und -aktivitäten zur Umsetzung der betrieblichen Nachhaltigkeitsziele gefragt, wie beispielsweise das Controlling oder die Logistik.
| Original language | German |
|---|---|
| Journal | Zeitschrift für Weiterbildungsforschung |
| Volume | 47 |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 551-584 |
| Number of pages | 34 |
| ISSN | 2627-7735 |
| DOIs | |
| Publication status | Published - 2024 |
| Externally published | Yes |
UN SDGs
This output contributes to the following UN Sustainable Development Goals (SDGs)
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SDG 4 Quality Education
Research areas and keywords
- Lifelong Learning
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Nachhaltigkeit in der Berufsbildung: Ziele sowie Hemmnisse und ihre Überwindung in der betrieblichen Praxis
Hufnagl, J. (Speaker), Baum, M. (Coauthor), Mohr, S. (Coauthor) & Annen, S. (Coauthor)
19.09.2024Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
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Federal Institute for Vocational Education and Training
Hufnagl, J. (Visiting researcher)
04.2024 → 10.2024Activity: Visiting an external institution › Visiting an external academic institution › Research
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