Aufgabenkultur im Unterricht: Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Bildungsstandards und Kompetenzmodelle : Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht
Editors	A. Gehrmann, U. Hericks, M. Lüders
Number of pages	10
Place of Publication	Bad Heilbrunn
Publisher	Verlag Julius Klinkhardt
Publication date	2010
Pages	249–258
ISBN (Print)	978-3-7815-1733-2
Publication status	Published - 2010
Externally published	Yes

Research areas and keywords

Kleinknecht, Marc Peter ; Bohl, Thorsten. / Aufgabenkultur im Unterricht : Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen. Bildungsstandards und Kompetenzmodelle: Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht . editor / A. Gehrmann ; U. Hericks ; M. Lüders. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2010. pp. 249–258

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Bildungsstandards und Kompetenzmodelle: Beiträge zu einer aktuellen Diskussion über Schule, Lehrerbildung und Unterricht . ed. / A. Gehrmann; U. Hericks; M. Lüders. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2010. p. 249–258.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer › peer-review

TY - CHAP

T1 - Aufgabenkultur im Unterricht

T2 - Eine empirisch-didaktische Video- und Unterrichtsstudie an Hauptschulen

AU - Kleinknecht, Marc Peter

AU - Bohl, Thorsten

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://www.klinkhardt.de/verlagsprogramm/1733.html

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-7815-1733-2

SP - 249

EP - 258

BT - Bildungsstandards und Kompetenzmodelle

A2 - Gehrmann, A.

A2 - Hericks, U.

A2 - Lüders, M.

PB - Verlag Julius Klinkhardt

CY - Bad Heilbrunn

ER -