(Angehende) Lehrerinnen und Lehrer als "Reflective Practitioner"

Simone Juliane Abels

(Angehende) Lehrerinnen und Lehrer als "Reflective Practitioner"

Simone Juliane Abels

ReBBZ - Bildungsabteilung Standort Sieker-Landstraße

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

Original language	German
Title of host publication	Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. : Jahrestagung in Dresden 2009
Editors	D. Höttecke
Number of pages	3
Volume	30
Publisher	LIT Verlag
Publication date	2010
Pages	334-346
ISBN (Print)	978-3-643-10585-1
Publication status	Published - 2010
Externally published	Yes
Event	36. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - 2009: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik - Dresden, Germany Duration: 03.09.2009 → … Conference number: 36 https://www.gdcp.de/index.php/gdcptagungen/frueheretagungen?start=3

Research areas and keywords

Chemistry
Didactics of sciences education

Cite this

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Abels, SJ 2010, (Angehende) Lehrerinnen und Lehrer als "Reflective Practitioner". in D Höttecke (ed.), Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.: Jahrestagung in Dresden 2009 . vol. 30, LIT Verlag, pp. 334-346, 36. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - 2009, Dresden, Germany, 03.09.09.

(Angehende) Lehrerinnen und Lehrer als "Reflective Practitioner". / Abels, Simone Juliane.
Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.: Jahrestagung in Dresden 2009 . ed. / D. Höttecke. Vol. 30 LIT Verlag, 2010. p. 334-346.

Research output: Contributions to collected editions/works › Article in conference proceedings › Research › peer-review

TY - CHAP

T1 - (Angehende) Lehrerinnen und Lehrer als "Reflective Practitioner"

AU - Abels, Simone Juliane

N1 - Conference code: 36

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - Chemie

KW - Didaktik der Naturwissenschaften

M3 - Aufsätze in Konferenzbänden

SN - 978-3-643-10585-1

VL - 30

SP - 334

EP - 346

BT - Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.

A2 - Höttecke, D.

PB - LIT Verlag

T2 - 36. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik - 2009

Y2 - 3 September 2009

ER -