Überwindung von Widerständen: Anknüpfung an und Erweiterung von traditionellen Lehr-Lern-Arrangements

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

Original language	German
Title of host publication	Bildung und Lernen im Zeichen der Nachhaltigkeit : Konzepte für Zukunftsorientierung, Ökologie und soziale Gerechtigkeit
Editors	Wolfgang Beer, Jobst Kraus, Peter Markus, Roswitha Terlinden
Number of pages	19
Place of Publication	Schwalbach/Ts.
Publisher	Wochenschau-Verlag
Publication date	2002
Pages	56-74
ISBN (Print)	3879200734, 978-3879200733
Publication status	Published - 2002

Research areas and keywords

Fischer, Andreas. / Überwindung von Widerständen : Anknüpfung an und Erweiterung von traditionellen Lehr-Lern-Arrangements. Bildung und Lernen im Zeichen der Nachhaltigkeit: Konzepte für Zukunftsorientierung, Ökologie und soziale Gerechtigkeit. editor / Wolfgang Beer ; Jobst Kraus ; Peter Markus ; Roswitha Terlinden. Schwalbach/Ts. : Wochenschau-Verlag, 2002. pp. 56-74

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Überwindung von Widerständen: Anknüpfung an und Erweiterung von traditionellen Lehr-Lern-Arrangements. / Fischer, Andreas.
Bildung und Lernen im Zeichen der Nachhaltigkeit: Konzepte für Zukunftsorientierung, Ökologie und soziale Gerechtigkeit. ed. / Wolfgang Beer; Jobst Kraus; Peter Markus; Roswitha Terlinden. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verlag, 2002. p. 56-74.

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research

TY - CHAP

T1 - Überwindung von Widerständen

T2 - Anknüpfung an und Erweiterung von traditionellen Lehr-Lern-Arrangements

AU - Fischer, Andreas

PY - 2002

Y1 - 2002

KW - Erziehungswissenschaften

UR - http://d-nb.info/963847724/04

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 3879200734

SN - 978-3879200733

SP - 56

EP - 74

BT - Bildung und Lernen im Zeichen der Nachhaltigkeit

A2 - Beer, Wolfgang

A2 - Kraus, Jobst

A2 - Markus, Peter

A2 - Terlinden, Roswitha

PB - Wochenschau-Verlag

CY - Schwalbach/Ts.

ER -