Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung

Astrid Neumann

Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung

Astrid Neumann

Professorship of German Language Instruction

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

Original language	German
Title of host publication	Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität : Theoretische Überlegungen und praktische Beispiele im Kontext mehrsprachiger Ausbildung
Editors	Astrid Neumann
Number of pages	15
Place of Publication	Hamburg
Publisher	Verlag Dr. Kovač
Publication date	11.2013
Edition	1
Pages	9-25
ISBN (Print)	978-3-8300-6784-9
ISBN (Electronic)	978-3-339-06784-5
Publication status	Published - 11.2013

Research areas and keywords

Didactics of the German language

Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache (Journal)
Neumann, A. (Editor)
2010 → …
Activity: Publication peer-review and editorial work › Editor of series › Research

Cite this

Neumann, A. (2013). Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung. In A. Neumann (Ed.), Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität: Theoretische Überlegungen und praktische Beispiele im Kontext mehrsprachiger Ausbildung (1 ed., pp. 9-25). (Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache; Vol. 3). Verlag Dr. Kovač.

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Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung. / Neumann, Astrid.
Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität: Theoretische Überlegungen und praktische Beispiele im Kontext mehrsprachiger Ausbildung. ed. / Astrid Neumann. 1. ed. Hamburg: Verlag Dr. Kovač, 2013. p. 9-25 (Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache; Vol. 3).

Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer

TY - CHAP

T1 - Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung

AU - Neumann, Astrid

PY - 2013/11

Y1 - 2013/11

KW - Didaktik der deutschen Sprache

KW - Deutsch als Zweitsprache

M3 - Aufsätze in Sammelwerken

SN - 978-3-8300-6784-9

T3 - Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache

SP - 9

EP - 25

BT - Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität

A2 - Neumann, Astrid

PB - Verlag Dr. Kovač

CY - Hamburg

ER -

Neumann A. Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung. In Neumann A, editor, Wortschatzarbeit unter Bedingungen von Heterogenität: Theoretische Überlegungen und praktische Beispiele im Kontext mehrsprachiger Ausbildung. 1 ed. Hamburg: Verlag Dr. Kovač. 2013. p. 9-25. (Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache).

Überlegungen zu neurobiologischen Aspekten für eine schulische Wortschatzarbeit als kontextsensitive Sprachförderung

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Activities

Blickpunkt Deutsch als Zweitsprache (Journal)

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