Research output per year
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Project Details
Description
Eine praxistheoretische Studie zum Verständnis der Konzepte vor dem Hintergrund von Differenzierung zwischen verschiedenen wissenschaftlichen Disziplinen und wissenschaftlicher Reputation
| Status | Finished |
|---|---|
| Period | 01.11.12 → 29.01.17 |
Research output
- 1 Contributions to collected editions/anthologies
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Open Access und Open Educational Resources: Gemeinsames Handeln für die Öffnung von Wissen
Heise, C., 03.04.2013, Lernen in der digitalen Gesellschaft – offen, vernetzt, integrativ: Abschlussbericht. Ludwig, L., Narr, K., Frank, S. & Staemmler, D. (eds.). 1 ed. Berlin: Internet & Gesellschaft Collaboratory , p. 114-117 4 p.Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Transfer
Open AccessFile
Press/Media
Datasets
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Umfrage: Von Open Access zu Open Science - Wissenschaftliche Kommunikation im Rahmen der Digitalisierung
Heise, C. (Creator), GESIS Data Archive for the Social Sciences, 2015
DOI: 10.7802/74, https://search.gesis.org/research_data/SDN-10.7802-74?doi=10.7802/74
Dataset
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Umfrage: Von Open Access zu Open Science - Wissenschaftliche Kommunikation im Rahmen der Digitalisierung
Heise, C. (Contributor), ZENODO, 26.01.2015
DOI: 10.5281/zenodo.14563, https://zenodo.org/record/14563
Dataset
File