Publikation eines Forschungsberichtes in Buchform. Erstellung einer druckfertigen Vorlage für einen Verlag für das Projekt mit dem Förderkennzeichen FKZ GTS 0808

Project: Research

Project Details

Description

Publikation des Forschungsberichts zum Projekt "Welche Auswirkungen hat die Ganztagsbeschulung auf die Einbindung von Jugendlichen In Peer-Netzwerke und Freundschaften und auf die Entwicklung sozialer und emotionaler Kompetenzen
StatusFinished
Period01.01.11 → 31.03.11

Funding

  • Federal Ministry of Education and Research

Access Project