Projects per year
Personal profile
Curriculum
- Verwaltung einer Professur für Sachunterricht (Sose 18/ WS 18/19), Leuphana Universität Lüneburg
- laufendes Habilitationsprojekt (Arbeitstitel: Historisch-Politische Bildung im Kontext beruflicher Handlungsfelder, Universität Flensburg)
- seit 2/2016 Studienrätin für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (BBS 3 Lüneburg), berufliche Fachrichtung Sozialpädagogik, Unterrichtsfach Politik, Zusatzqualifikationen Bilingualer Unterricht & Deutsch als Zweitsprache
- 8/2014 - 2/ 2016 Vorbereitungsdienst für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (Studienseminar Stade)
- SoSe 14 Verwaltung der Professur für Sachunterricht und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (Leuphana Universität Lüneburg)
- Dissertation 2013, Universität Hamburg „Geschlecht und sexuelle Orientierung als Achsen adoleszenter Zugehörigkeitsarbeit. Zur Professionalisierung geschlechtersensibler politischer Jugendbildung“
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seit 2009 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für integrative Studien der Universität Lüneburg
- 2005-2006 Graduiertenförderung im Kolleg „Dekonstruktion und Gestaltung: Gender“ an der Universität Hamburg
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seit 2005 Lehrbeauftragte an der Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bewegungswissenschaft
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seit 2003 Seminarleitung für politische Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung
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1992-2002 Studium der Erziehungswissenschaft mit den Nebenfächern Soziologie, Sportwissenschaft und Psychologie an der Universität Hamburg
Education/Academic qualification
Civic Education/ Educational Science
External positions
BBS 3 Lüneburg
Keywords
- Educational science
- Didactics of elementary social studies and science
- Empirical education research
- Gender and Diversity
- Sustainability education
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
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SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions
Fingerprint
Dive into the research topics where Susanne Offen is active. These topic labels come from the works of this person. Together they form a unique fingerprint.
- 1 Similar Profiles
Projects
- 9 Finished
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Lehrforschungsprojekt: Bildung im Lebenslauf. Werkstatt Professionalisierung und Weiterbildung in pädagogischen Berufen (Universität Wien)
Offen, S. (Project manager, academic)
01.04.14 → 30.09.14
Project: Teaching
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Lehrforschungsprojekt: Inklusion im Blick des Sachunterrichts
Offen, S. (Project manager, academic)
01.03.14 → 30.09.14
Project: Teaching
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Inklusion als Gegenstand der Weiterbildung von Multiplikator_innen. Professioneller Habitus, Selbst- und Bildungsverständnis, professionelle Haltung
Offen, S. (Project manager, academic) & Budde, J. (Project manager, academic)
01.06.13 → 31.10.14
Project: Research
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Lehrforschungsprojekt: Geschlecht und sexuelle Orientierung im Blick politischer Bildung
Offen, S. (Project manager, academic)
01.05.13 → 30.09.13
Project: Teaching
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Bildungsarbeit gegen Rechts in der Mitte der Gesellschaft - Herausforderungen und Ansatzpunkte.
Offen, S. (Project manager, academic)
01.07.12 → 30.11.16
Project: Transfer (professional training)
Research output
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"Brüche und Brücken": Übergänge im Kontext des Sachunterrichts
Offen, S. (Editor), Barth, M. (Editor), Franz, U. (Editor) & Michalik, K. (Editor), 2020, Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 192 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 30)Research output: Books and anthologies › Collected editions and anthologies › Research
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Editorial
Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K., 2020, "Brüche und Brücken" - Übergänge im Kontext des Sachunterichts. Offen, S., Barth, M., Franz, U. & Michalik, K. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 9-14 6 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 30).Research output: Contributions to collected editions/works › Other › Research
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Arbeit und Leben: Das Themenfeld Arbeit und Leben für die Klassenstufen 3-6
Offen, S. & Löw Beer, D., 2018, Hamburg: Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg. 73 p. (Globales Lernen)Research output: Books and anthologies › Compendium/lecture notes › Transfer
Open AccessFile -
Berufliche Handlungsanforderungen im Fokus der Hochschuldidaktik eines inklusiven Sachunterrichts
Offen, S., 2018, Handeln im Sachunterricht: Jahresband GDSU 2017. Hartinger, A., Heinrich-Dönges, A., Franz, U., Giest, H. & Reinhoffer, B. (eds.). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 215-222 8 p. (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; vol. 28).Research output: Contributions to collected editions/works › Contributions to collected editions/anthologies › Research › peer-review
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Komplexe Verhältnisse: Bildungsprozesse zwischen Theorie und Praxis
Offen, S. & Hechler, A., 02.12.2018, In: Journal für Politische Bildung. 2018, 3, p. 46-51 6 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Activities
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Inklusion in der außerschulischen politischen Bildung
Offen, S. (Speaker)
02.11.2015 → 03.11.2015Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
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Rechtsextremismusprävention & Intersektionalität: Bildungsarbeit gegen rechts in der Mitte der Gesellschaft 2014
Offen, S. (Speaker)
01.02.2014 → 31.10.2014Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › External workshops, courses, seminars › Transfer
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1. LSBTI*-Wissenschaftskongress - Magnus-Hirschfeld Kongress - 2013
Offen, S. (Speaker)
30.11.2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
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AN(N)O 2013
Offen, S. (Speaker)
19.11.2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Transfer
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Jahrestagung der Sektion Frauen- und Geschlechterforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - DGfE 2013
Offen, S. (Speaker)
02.10.2013Activity: Participating in or organising an academic or articstic event › Conferences › Research
Press/Media
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Intersektionalität als Bezugspunkt in Jugendarbeit und politischer Bildung
05.01.19
1 Media contribution
Press/Media