Personal profile
Curriculum
Wissenschaftlicher und beruflicher Werdegang
04/2005 - heute:
Universitätsprofessorin für Mathematik und ihre Didaktik (W3) in der Fakultät Bildung der Leuphana Universität Lüneburg
10/2004 – 03/2005:
Vertretung der C3-Professur für Didaktik der Mathematik – Schwerpunkt empirische Forschungsmethoden – am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts der TU Dortmund
10/2002 – 03/2003:
Vertretung der C4-Professur für Didaktik der Mathematik – Schwerpunkt Sekundarstufe I – am Institut für Didaktik der Mathematik der Justus-Liebig-Universität Gießen
04/2000 – 03/2005:
Wissenschaftliche Assistentin am Seminar für Mathematik und ihre Didaktik der Universität zu Köln
06/1993 – 03/2000:
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Didaktik der Mathematik der Justus-Liebig-Universität Gießen
Promotion
Promotion in Mathematikdidaktik zum Dr. rer. nat. (1998) mit dem Thema: "Angewandte Multiplikation: Klassenfest, Puppenhaus und Kinderbowle - Eine qualitative empirische Studie zum Lösungverhalten von Grundschulkindern beim Bearbeiten multiplikativer Sachsituationen"
Universitäre Ausbildung
Studium an der Justus-Liebig-Universität Gießen:
- Praktische Informatik und Angewandte Mathematik (1997)
- Soziologin M.A. (1990),
- Heil- und Sonderpädagogin (1989).
Research interests
Mathematisches Lernen im Grundschulalter; mathematische Vorläuferfähigkeiten; Lernschwierigkeiten im Mathematikunterricht; Metaphern und Metonymien im mathematischen Lernprozess; mathematisches Begründen in der Grundschule
Teaching
Mathematik und Didaktik der Mathematik
Keywords
- Didactics of Mathematics
- Mathematics Education
- primary level
- modelling
- spatial abilities
- reasoning
- mathematics and language
- Empirical education research
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Research collaborations from the last five years
Projects
- 9 Finished
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RDopen: OER zur Vermittlung fachdidaktischer Kompetenzen zum räumlichen Denkvermögen in der Lehramtsausbildung
Ruwisch, S. (Project manager, academic) & Heil, C. (Project staff)
01.10.22 → 30.09.23
Project: Teaching
-
55. Jahrestagung der Fachgesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ruwisch, S. (Project manager, academic)
Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony in Germany
01.02.21 → 30.04.22
Project: Scientific event
-
Elementarmathematik vertiefen
Ruwisch, S. (Project manager, academic)
Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony in Germany
01.04.19 → 31.12.20
Project: Teaching
-
TheKoMB: Theoretisches Kompetenzmodell mathematischen Begründens
Ruwisch, S. (Project manager, academic) & Neumann, A. (Partner)
01.02.12 → 28.02.13
Project: Research
-
Fachdidaktische Forschungsinitiative zum Umgang mit Heterogenität im Unterricht
Ruwisch, S. (Project manager, academic)
Ministry of Science and Culture of the state of Lower Saxony in Germany
01.08.09 → 15.06.10
Project: Research
Research output
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Bewegende Mathematik an außerschulischen Lernorten: Didaktische Potenziale informeller Lernorte voll ausschöpfen
Heil, C. & Ruwisch, S., 2026, In: Grundschule Mathematik. 2026, 88, p. 8-11 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
-
Bewegung macht’s? Bewegung allein führt nicht zum mathematischen Lernen
Ruwisch, S. & Heil, C., 2026, In: Grundschule Mathematik. 2026, 88, p. 2-3 2 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
-
Diagnostik im Kompetenzbereich "Daten und Zufall": Didaktisches Material diagnostisch nutzen
Schäfer, H., Theobald, M., Ruwisch, S. & Winkel, K., 15.11.2026, In: Lernen konkret. 2025, 4, p. 10-13 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer
-
Kooperativer Mathematikunterricht für die Klassen 1–2: Differenzierte Lernsettings von Zahlen und Operationen bis Daten und Zufall
Roos, S. & Ruwisch, S., 03.2026, 1 ed. Hannover: Klett/Kallmeyer. 160 p.Research output: Books and anthologies › Book
-
Mathematik durch Bewegung: Bewegung themenerschließend erfahren, nicht nur begleitend
Ruwisch, S. & Heil, C., 2026, In: Grundschule Mathematik. 2026, 88, p. 4-7 4 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Transfer › peer-review
Activities
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Exploring teachers‘ pedagogical content knowledge for teaching length estimation
Huang, H.-M. E. (Speaker), Hoth, J. (Coauthor), Chang, W.-S. (Coauthor), Heinze, A. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)
28.07.2025 → 02.08.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
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Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen
Köhler, I. (presenter), Heil, C. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)
01.09.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
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Individuelle Herangehensweisen bei der Bearbeitung kartenbasierter Orientierungsaufgaben im Realraum
Arendt, H. (presenter), Heil, C. (Coauthor) & Ruwisch, S. (Coauthor)
01.09.2022Activity: Talk or presentation › Presentations (poster etc.) › Research
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WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien (Publisher)
Heil, C. (Editor), Ruwisch, S. (Editor), Hein, K. (Editor) & Prediger, S. (Editor)
01.07.2021Activity: Publication peer-review and editorial work › Peer review of publicationen › Research
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Mathematik ist mehr als Rechnen - Grundschulkindern vielfältige Perspektiven eröffnen
Ruwisch, S. (Speaker) & Heil, C. (Speaker)
08.06.2021Activity: Talk or presentation › talk or presentation in privat or public events › Transfer