Personal profile
Research interests
- Bildungssoziologie, v.a. Bildungsungleichheiten
- Soziale Ungleichheit in der Lebensführung, u.a. im Jugendalter
- Übergänge im Lebenslauf und lebenslange Sozialisationsprozesse
- Wissenschaftssoziologie, v.a. wissenschaftliche Laufbahnen und Rekrutierung
- Methoden der empirischen Sozialforschung, v.a. qualitativ
Teaching
Sprechzeiten: In der Vorlesungszeit Donnerstag 12-13 Uhr nach vorheriger Anmeldung per E-Mail.
Keywords
- Social Work and Social Pedagogics
- Sociology
Expertise related to UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This person’s work contributes towards the following SDG(s):
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SDG 8 Decent Work and Economic Growth
Fingerprint
- 1 Similar Profiles
Research collaborations from the last five years
Projects
- 1 Finished
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Transitions into Social Class: Soziale Positionierung im Übergang von Schule zu Beruf
Keil, M. (Project manager, academic)
01.10.21 → 30.09.25
Project: Research
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Ökonomisches Kapital, kulturelles Kapital, soziales Kapital
Bourdieu, P., Keil, M. (Editor) & Kreckel, R. (Translator), 11.02.2026, Ditzingen: Reclam Verlag. 127 p. (Reclams Universal-Bibliothek; vol. Nr. 14740)Research output: Books and anthologies › Book
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Climbing the academic ladder: how social class and habitus mediate academic careers
Keil, M., 17.04.2025, (E-pub ahead of print) In: International Studies in Sociology of Education. 22 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Open Access -
Jugend im Blick relationaler Ungleichheitsforschung: Reflexion der Differenzkategorien Ethnie, Geschlecht, Klasse und Religion
Keil, M., 17.12.2025, In: Gesellschaft – Individuum – Sozialisation Zeitschrift für Sozialisationsforschung. 6, 2, 13 p.Research output: Journal contributions › Journal articles › Research › peer-review
Open Access -
Affektive Passung in Academia: Förderverhältnisse und ihre Rolle für Bildungsaufstiege
Keil, M. & Petrik, F., 11.12.2024, Sozialer Aufstieg durch Bildung?: Theoretische Zugänge, empirische Einsichten. Möller, C., Blome, F. & Reuter, J. (eds.). Weinheim: Beltz Juventa Verlag, p. 166-189 24 p. (Bildungssoziologische Beiträge).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter › peer-review
Open Access -
Klasse als Relation im Übergang
Keil, M., Petrik, F. & Stauber, B., 01.01.2024, Übergänge mit Klasse. Klassismus im Kontext von Übergangsgestaltung. Siegert, K. & Handelmann, A. (eds.). Baf Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, p. 125-136 12 p. (The Cultural Histories Series; no. v1).Research output: Contributions to collected editions/works › Chapter
Open Access
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Classed Selves in the Making: A Relational and Intersectional Perspective on Youth Inequality
Keil, M. (Speaker)
08.04.2026 → 10.04.2026Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
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Let the Magic Happen: The Affectivity of MentoringRrelationships in Academia
Keil, M. (Speaker) & Petrik, F. (Speaker)
08.04.2026 → 10.04.2026Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
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The Sense of Position: How Experiences of Inequality in Youth Form the Habitus
Keil, M. (Speaker)
11.12.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research
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Merit and Inequality: How Social Background Shapes Academic Careers in Germany, Empowerment Tag "Does background matter? (In)equal opportunities in academia"
Keil, M. (Speaker)
12.11.2025Activity: Talk or presentation › Guest lectures › Research
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Situating Doing Transitions: Developments, insights, and open questions
Keil, M. (Speaker) & Stützel, K. (Speaker)
08.10.2025Activity: Talk or presentation › Conference Presentations › Research